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교육원, 발달장애아 조기교육지도자료, 경기·안산 : 동교육원, 1995
◇ 석재은, 장애아동 부모교육프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 1993
◇ 유은연, 장애유아의 통합 가능성과 지원망 구축
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교육의 정의
Ⅲ. 학교보건교육의 중요성
Ⅳ. 학교보건교육의 현황
Ⅴ. 학교보건교육의 내용
1. 환경 보건
2. 정신 건강
3. 올바른 성 의식
Ⅵ. 학교보건교육의 관련교과
1. 체육교과 학년별 보건내용
2. 가정교과 학년별 보건관련 내
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관념과 오개념이 해결된다면 그 집단에 대한 이해와 존중이 더욱 쉬워지기에 편견과 차별에 대항하는 것은 중요한 원리이다.
참고문헌
1) 교육부, 『 사회과 교육과정 』, 교육부 고시 제 2018-162호 【 별책 7】 2018 목차
1. 다문화교육은
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상담, 교육과학사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로상담의 개념
2. 진로상담의 원리
3. 진로상담의 필요성
1) 개인적 측면에서 진로상담의 필요성
2) 사회적 측면에서 진로상담 필요성
4. 진로상담의 목적
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육자료
Frieze, I. H. 외 4인 공저, 최외선 역 - 여성과 성역할, 경북 : 영남 대학교 출판부, 1985
Ruether, R. R, 안상님 역 - 성차별과 신학, 서울 : 대한 기독교 출판사, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성의 성개념
Ⅲ. 여성의 성차별
Ⅳ. 여성의 성이해
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, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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교육과학사 / 2003 정신분석이론의 주요개념
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
2. 정신분석 성격이론
3. 방어기제
1) 미성숙한 방어기제
(1) 부정
(2) 투사
(3) 행동화
(4) 수
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교육원.
영유아의 발달수준과 발달능력에 관한 사회적 관념연구, Cho Jung-Shin, 프랑스문화예술연구, 2011.
피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석, 김은아, 서울교육대학교, 2005.
피아제의 놀이 이론의 교육학적 해석, 김덕영, 울산대학교 교육대
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교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 주요 개념
1) 게
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교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리 정서 행동상담(REBT)이란
2. 합리 정서 행동상담(REBT)의 주요개념
1) 공감적 이해(Empathy)
2) 존중(Respect)
3) 따스함(Warmth)
4) 솔직성(Genuineness)
5) 구체성(Concreteness)
6) 직면(Confrontation)
3. 합리 정
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