|
개념은 상당 부분 설득력을 갖는다. 많은 점에서 대학 교육의 상업화라는 추세는 부분적으로 필연성 내지는 불가역성을 포함한다고 보여진다. 하지만, 이 변동을 지향해 가는 우리 대학 교육의 정책과 전략은 심각한 문제를 내포하고 있다.
|
|
|
관념의 발달
2) 여아와 남아는 어떻게 다른가
3. 학교와 성차
4) 어떻게 성역할 고정관념을 줄일 것인가
3. 특수교육자를 위한 교육
1) 특수 학습자의 이해
2) 유형
(1) 학습장애아
(2) 정신지체아
(3) 행동장애아
(4) 신체장애아
4. 영재아
|
|
|
1)여가의 개념 및 의의
2)청소년 여가문화의 개선방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
표목차
<표1> 청소년 관련내용 사유별 심의의결 현황(1999년)
<표2> 방송내용 심의의결 현황(1999년)
<표3> 간행물윤리위원회 심의실적
|
|
|
원리, 기본적인 개념과 가치 및 규범을 가르치도록 해야 한다. 1. 교육, 사회, 문화
1) 사회의 기능과 교육
2) 교육의 사회적 기능
3) 문화와 교육
2. 사회화의 교육
1) 사회화의 개념
2) 사회화와 교육
3) 사회화의 대행자
2)
|
|
|
내용은 학습자들에게 의미있는 내용 즉 학습자들의 실용적인 목적에 부합되며, 학습자가 즐겁게 기꺼이 배울 수 있는 내용으로 구성되며 수학적 지식의 조작적 성격을 수학교육에 반영하고자 할 때 우선 생각할 수 아이디어로 구체적인 조작
|
|
|
개념
2) 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의 ? 여가활동
2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
1) 예방
2) 보건교육
3) 건강보호
3. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강
|
|
|
교육에 대해 아직 정확한 개념이 잡혀있지 않았던 나에게 많은 도움이 되었다.
특히, 올바른 교육을 하기 위해 교사가 갖춰야 할 자질 및 태도에 대한 구체적인 내용과 해방 교육, 문제 제기식 교육 등 프레이리 교육학의 주요 개념들에 대한
|
|
|
교육
4. 청소년의 대중매체 문화
1) 대중매체의 특징과 문제점
2) 대중매체와 청소년문제
3) 대중매체 문화의 개선
5. 청소년 여가문화
1) 여가의 개념과 특징
2) 청소년 여가의 형태
3) 청소년 여가문화의 의의
4) 청소년 여가문
|
|
|
내용
Ⅴ. 저작권과 복제
Ⅵ. 저작권과 원격교육
1. 교육자에 의한 저작물 이용
2. 피교육자에 의한 저작물 이용
3. 원격교육에서 저작권법의 문제점
Ⅶ. 저작권의 문제점
1. 국내에서는 저작권의 무단 사용이 불법이라는 죄의식이 부재
|
|
|
교육연구.
김지현 외(2007). 남성 성역할과 우울의 관계에서 자기존중감의 매개효과. 한국심리학회지.
성미혜(2009). 대학생의 성역할 정체감 유형과 성의식, 성행동 및 성충동. 건강간호학회지.
박성옥(1994). 페미니즘 영화에 나타난 남성상 연구
|
|
메뉴펼치기
