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개념과 판단을 논리적으로 정확하게 만들고자 했으며, 미래의 결과를 실험적으로 결정하기 위해 우리의 사고가 djEJgrp 작용하는지를 파악하고자 했다. 그의 도구주의 사상은 오늘날 철학을 비롯해 교육학 심리학 등에 광범위한 영향을 미치고
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개념들에 간직된 뜻을 캐내는데 고심하고 있기 때문이다. 학자들은 칸트보다는 헤겔을 두고서 더 격렬하게 논쟁을 벌인다. 나아가 많은 학자들이 칸트보다는 헤겔을 더 중요한 철학자라고 여긴다.
참고문헌
ⅰ. 빌헬름 프리드리히 헤겔, 두
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헤겔
1.헤겔과 칸트
2.절대적 관념론
3.윤리적 삶과 소외의 극복
4.자아의 창조
5.사유재산
6.옳음과 그름
7.도덕성
8.책임
9.복지와 양심
10.윤리적 삶
11.가족
12.시민사회
13.국가
14.헤겔에 대한 평가
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교육적이 되며 교육은 물론 인류의 앞날을 확실히 보증할 수 있다는 것을 그의 실험학교를 통해서 입증해 주고 있다.
넷째, 커리큘럼의 혁신이다. Dewy의 커리큘럼은 \'Why\'에서 출발한다. 왜 그것이 중요하며 어떻게 하면 아동이 그것의 개념
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개념, 이 사상적 기반 위의 새로운 국민국가관 등 그것을 서양 국민주의와의 비교에 역점을 두고 살펴보는 견해가 두드러진다.
또 민족의식 면에서의 특징으로는 첫째로 중국 중심의 화(華)·이(夷) 사상을 암암리에 전제로 한 국제질서를 탈
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교육(asthetische Erziehung des Menschen)\'은 빙켈만 이래 독일 계몽정신의 일관된 노력을 요약한 것이라고 할 수 있다. 오성적 지식의 무한한 확대가 아니라 감성의 계몽을 통한 도덕적 성숙만이 인류에게 참된 의미에서의 복리를 가져다 줄 수 있다
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내용과 밀접한 관련 하에서 이루어지는 경우이고, 후자는 내용과 무관하거나 거리가 먼 미적 형식원리로 파악되는 것이다. 형식론적 미학에는 조화, 대조, 균형, 통일 등의 원리가 적용된다. 1. 구조의 개념
1)구조의 뜻
2)구조와
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, 효형 출판 Ⅰ. 8절 : 시라쿠사이-소피스테스에 대한 플라톤의 투쟁
Ⅱ. 12절 : 펠라-교육자 아리스토텔레스와 윤리학의 탄생
Ⅲ. 15절 : 로마-스토아철학과 양심의 발견
Ⅳ. 16절 : 폼페이-에피쿠로스는 살아있다.
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
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관념론 철학에 강력한 여운을 남기고 있다.
국가의 정의 개념과 교육
1) 국가의 형성 요인
국가의 형성 요인
국가의 계층
덕목
경제적 요인
생산자
절제
군사적 요인
방위자
용기
통치적 요인
통치자
지혜
플라톤이 그리는 최초의 국가는 <
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관념론을 배격하고 실질을 숭상 -사상사적으로 주기론에 가까움
그 밖의 민족종교
1. 증산교
①개념: 강일순에 의하여 형성된 근대 민족종교사상
②천지공사: 하늘과 땅을 뜯어 고치는 작업, 혼란스러운 시대상황을 극복하여 개벽의 새시대를
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