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교육사상은 전통주의 교육에서 진보주의 현대교육으로 이행하는 데 초석이 되었다. 그의 암시적인 아동 중심 교육과 생활 중심 교육은 현대 활동 중심과 경험 중심 교육에 끼친 영향이 지대하다.
이러한 유아에 대한 개념으로부터 교육내용
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대상
2) 자기표현 훈련의 시기
3) 자기표현을 실시할 때 유의해야 할 점
Ⅳ. 자기표현훈련의 내용, 방법, 과정
1) 자기표현 훈련의 내용
2) 자기표현 훈련의 기본 가정
3) 자기표현훈련 방법
4) 자기표현 훈련의 과정
【 참고자료 】
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교육이념이라고 한다.
2. 교육목적
교육목적은 교육이념이 지향하는 기본적인 방향을 제시해주는 표현으로서 비교적 포괄적이며 궁극적이고 일반적이며 이상적인 개념이라고 할 수 있다. 교육목적은 교육의 개념에 내재하는 원리 혹은 원칙
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원리와 현대 건축 양식과의 관계」안화신
동아대학교 교육대학원 미술교육박사학위논문 (1991)
「신조형주의 회화의 내용성에 관한 연구 - Mondrian회화를 중심으로-」김아령
서울대학교 대학원 회화학과 석사학위논문 (1973)
인터넷 참고
네이
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교육을 위해서는 청소년 교육의 주관자인 지도자를 대상으로 교육기회가 활발히 이루어져야 한다.
일반적으로 18-20세 이상을 말하며 발달요소는 개인적 판단력, 태도, 신념 등으로 평생교육의 개념이 도출되는 시기라 하겠다.
성인평생교육
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교육으로 강조, 유희가 교육의 출발점 & 수공 및 작업은 그 귀착점. 왕성한 창조활동을 찾아내기 위한 기구로서 은물을 고 안. 은물은 공, 각목, 원통, 접은 종이 등. 이것은 자연계의 형상, 법칙, 성질 을 상징.
* 교육방법 - 기본원리; 내부→외
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교육의 목적으로 듀이는 성장이 도덕적 목표가 된다고 하였으며 또한 현실의 생활에 충실하며 그 생활을 개선하여 보다 생활의 의미를 증대함으로써 성장해 나갈 수 있는 지적인 능력을 길러주는 도덕교육의 전과정이라고 할 수 있다. 내용
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교육적 조명
제 6 장 존 웨슬리의 모습
제 7 장 존 웨슬리의 교육사상
제 8 장 웨슬리의 교육과 사상적 배경
제 9 장 존웨슬리와 교육원리
제 10 장 존 웨슬리의 교육목표
제 11 장 교육내용과 방법
제 3 부 기독학교의 모형
제 12 장 킹
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내용을 위주로 평가하면 안되고, 4부분의 내용이 적절히 잘 되어 있는 교과서를 고르도록 현장교사들의 조율이 필요하다.(7,8,9,10학년의 모든 과학교과서가 마찬가지이다.) 1. 국어과 수준별 교육과정
2. 7차 국정교과서의 성과와 한계
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개념을 보급하는데 기여하였다.
현대의 교육
20세기에 들어와 세계는 매우 복잡해졌으며, 교육도 많은 변화를 겪었다. 제국주의가 팽창하면서 교육은 국가의 힘을 강화하기위한 수단으로 이용되었다. 현대의 교육은 내용과 방법에 있어서 민
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