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노인교육의 방법론
노인의 교육은 성인교육과 노년학이 만나는 지점에 있으며 교육방법론에 있어
학문적으로 연구가 부분적으로 진행되고 있다. 그중에 안드라고지 이론
(andragogical theory)의 개념이 있다. Knowles(1971)가 주창하고 Peterson(1984)이
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노인을 대상으로 한 노인교육이 활성화되는 것이 현 시대의 의무이자 사명이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
박성희,송영성,나항진,황치석,문정수,박미숙 공저(2013).평생교육방법론.학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년교육 영역 중
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노인, 노후를 준비하는 사람 등에게 유익한 교양강좌로 자리잡을 수 있는 바람직한 움직임이다.
4. 참고문헌
홍성기 (1980). 노인학교의 현황과 대책. 노인학교운영에 관한 심포지움 자료집.
홍은주 (1992). 서울시내 노인학교 학생의 교육욕구와
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노인복지학회, pp. 155-188.
서 윤(2000a), 『韓國における高齡者虐待の實態に關する硏究』, 日本佛敎大學大學院 博士學位論文.
서 윤(2000a), “노인학대의 개요와 대처방법”, 『2001년 전국노인학대 예방ㆍ상담센타 실무자 교육자료』, 한국재
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노인돌봄 로봇이 사용화되어 많은 노인분들이 이러한 로봇의 도움을 받고 있을 것이라 생각하며, 이후 노인교육은 돌봄로봇을 어떻게 조작해야 하는지에 대한 교육으로 전환될 수 있을 것이라 생각한다.
2. 참고자료
노인교육개론, 저자 김
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노인복지연구 통권 제9호, 한국노인복지학회
서 윤(2000), 韓國における高齡者虐待の實態に關する硏究, 일본불교대학대학원 박사학위논문
서 윤(2000), 노인학대의 개요와 대처방법, 2001년 전국노인학대 예방상담센타 실무자 교육자료, 한국재
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교육받을 수 있는 권리를 보장하는 매우 바람직한 것이다.
미국의 인터넷을 통한 컴퓨터교육은 와상이나 만성 질환 등으로 외출이 어려워 사회에서 고립되기 쉬운 노인들에게 교육받을 수 있는 가치와 자료를 제공하며 진정한 의미의 평생교
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교육받을 수 있는 권리를 보장하는 매우 바람직한 것이다.
미국의 인터넷을 통한 컴퓨터교육은 와상이나 만성 질환 등으로 외출이 어려워 사회에서 고립되기 쉬운 노인들에게 교육받을 수 있는 가치와 자료를 제공하며 진정한 의미의 평생교
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노인주거복지 제고를 위한 종합계획 수립연구. 국토연구원
-국민건강보험공단(2009). 노인장기요양기관 교육자료 Ⅰ. 노인교육의 의의와 필요성
1. 노인교육의 의의
2. 노인교육의 필요성
Ⅱ. 노인교육의 목적과 내용
1. 노인교육의
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노인자원봉사 활성화
2) 지역아동센터 중심의 어르신 봉사대 조직의 전문화·역량강화
3) 노인자원봉사자의 긍정적인 자기 인식 및 자아존중감 향상
4) 아동의 자기표현력 및 자기효능감 향상
5) 어르신 전문 강사 1:1 맞춤형 교육(NIE, 한자)으로
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