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사회생활에도 큰 어려움을 느끼지 못할 거라 생각합니다.
50. 통일 후에 군은 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가?
통일 후에 소수정예의 군대를 육성하여 고도과학 기술을 연구하고 북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을
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구조를 더욱 확대해, 지역 주민이 주체가 되어 공공 공간을 함께 만들어나가는 구조로 전환해야 합니다.
결국엔 시민과 함께, 그리고 현장과 함께 호흡하는 시설관리공단. 저는 그 중심에서 역할을 성실히 수행하며 공공의 가치를 실현하는
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교과 과정)에 대해 구체적으로 작성하여 주십시오.
3. 현대로템에서 귀하가 이루고자 하고 싶은 목표에 대해 작성하여 주십시오.
4. 귀하의 가장 소중한 기억, 순간에 대해 구체적으로 작성하여 주십시오.
5. 귀하만이 가지고 있는 강점을 구
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과정
입실 장소(대기 장소)에서 대기하다가 호명되면 입장.
대기실 입장 시 수험표와 신분증 확인하고 수험번호가 적힌 스티커 받아 왼쪽 가슴에 붙이고 입장
6. 조 분위기
A, B, C : 다 비슷함. 압박까진 아니지만 긴장감 흐르는 면접장.
7. 개인
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과정에 교육자로서 일조하고 싶으며, 진로를 구체화시켜 교육자로서 성장하는데 귀교의 교육학과와 함께 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍
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교과목을 말하시오.
8. 원자핵공학과
플라즈마 상태에 대해 설명하고 핵융합의 과정을 말하시오.
산성비의 생성 요인에 대해 말하시오.
9. 컴퓨터공학부
100개의 정수가 크기대로 정렬되어 있다. K라는 정수가 포함되어 있는지 알아볼 때 최
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사회에 꼭 필요한 사람이 되라고 하셨으며 형제가 많아서 자랄 때 부터 타인과의 관계 즉 이해하고 배려하는 마음을 자연스레 길렀습니다.
--" 갈구하는 자 만이 얻을수 있다 "
어릴때는 마론인형보다는 딱지치기를 좋아하고 학교선배들이
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지역 기반 과학 교육 프로그램 개발, 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 과학 학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁
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과정을 마친 이후에는 박사과정으로 진학해 보다 심화된 연구를 이어가고자 합니다. 석사에서 감정역량과 포용적 수업에 대한 실천 중심 연구를 수행한다면, 박사과정에서는 이론적 구조를 정교화하고, 다양한 사회문화적 맥락에서의 적용
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. 기술은 결국 사람을 위한 것이며, AI가 인간을 이해하고 도울 수 있는 방향으로 나아가야 한다는 믿음 아래, 저는 저만의 속도로 이 길을 꾸준히 걸어갈 준비가 되어 있는 것이겠습니다. 1. 지원 동기
2. 연구 계획
3. 졸업 후 계획
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