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사례를 통해본 청소년 학교폭력의 실체(부산 ㄱ중학교 급우 살해사건)······ - 8 1) 사례···· - 8 2) 문제점····· - 9 Ⅲ. 맺는 글 - 10 ■ 부록 * 外國의 청소년 학교폭력 * 학교 폭력의 세계적 유형 * 청소년의 공격성과
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전환   7)교수진의 안정된 발전을 도모하기 위한 사회적 보장  2. 사 례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 13   1)일본의 교육개혁 사례   2)현재 우리나라 대학들의 개혁 노력의 사례 Ⅳ. 결론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 16
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간관계론. 서울:하우출판사. 8. 유현석외(2000). 학교경영환경 변화와 학교장의 리더쉽 연구. 한국교육개발원. 9. 정태범(2000). 학교경영론. 서울:교육과학사. 1. 서론 2. 변혁적 지도성의 개념 3. 학교장의 역할 및 직무 4. 변혁의 시
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침해에 어려움을 겪고 있었다. 더 큰 문제는 교원 10명 중 4명 이상이 학생지도 시 욕설을 듣거나 교권침해의 경험이 있었다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 체벌의 효과와 문제점에 대하여 논해 보았다. 학교 현장에서 교사들의 체벌에 대한
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간 의사소통은 물론이고, 현실세계에서의 의사소통에도 장애를 일으킬 소지가 매우 높다는 점에서 심각한 문제를 야기한다. 〔사례 4〕---------------------------------------------------------------- 과도한 인터넷 언어사용의 현주소 인터넷 언어 파괴의
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침해라는 호된비판속에 철회된사건이었습니다.옳고 그름은 여러분께서 판단하시길.... ■ 들어가기 전에 ■ 프롤로그(Prologue) 1. 월요일 오전 8시 32분 도서관 2. 월요일 오전 8시 45분 도서관 3. 월요일 오전 조례 중 4. 월요일 오전 조례
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학교 내에서 드러내놓고 폭행을 가하기보다는 감시를 피해 더 치밀하게 괴롭힐 수 있다는 면이 부각되기도 한다. 학교폭력이 학생들의 폭력으로 초점이 맞춰지는 경향이 크지만 사실 교사들의 폭력적인 언행이나 체벌도 간과되어서는 안 된
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학교 22. 숙명여자대학교 23. 숭실대학교 24. 아주대학교 25. 안양대학교 26. 연세대학교 27. 이화여자대학교 28. 인천대학교 29. 인하대학교 30. 중앙대학교 31. 진주교육대학교 32. 청주교육대학교 33. 춘천교육대학교 34. 한국교원대학교 35
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학교안전공제회 업무편람 사단법인 충청북도학교안전공제회(2001) / 학교안전공제회정관 및 보상금 지급규정 한국교원단체총연합회(1997) / 전국단위의 학교안전관리공제회법 제정추진자료 하윤수(1997) / 학교안전사고의 법적 책임과 교권보호
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  • 등록일 2009.07.22
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학교 ◎ 정경석(2007), 초상권의 침해요건과 구제방법, 한국법학원 ◎ 정숙형(2002), 교권확립을 위한 법적근거와 교권침해사례분석, 경북대학교 ◎ 한정수(2010), 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안, 한국교원대학교 ◎ 홍관희(200
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