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(1) 전문직의 기본 조건
(2) 전문직으로서 교직
4. 교직의 중요성
5. 교사가 학교현장에서 지녀야 할 바람직한 학생관
6. 교직의 성격(교직이 일반직업과 다른점)
7. 21세기 새로운 시대의 바람직한 교사상
8. 교권에 대한 개념
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교권의 위축
4. 평등주의와 효율주의의 이념적 갈등
5. 학생의 변화와 다양한 요구를 충족하지 못하는 수업
6. 사교육 의존도의 심화로 공교육의 부실화에 대한 우려가 제기
Ⅷ. 학교교육(공교육)의 교사문제 사례
1. 사례1 : 학교에서 학부
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간을 가져야 한다. 요즘 들어 ‘교사는 있는데 진정한 스승은 없다’라는 말이 자주 회자된다. 이 책은 학생과 학부모를 탓하기에 앞서, 우리가 진정으로 교사라는 사명감을 가지고 교사로서의 올바른 자질을 갖추고 있는지를 묻고 있다. 그
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여겨진다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 최근 외국인투자유치정책과 자본자유화의 문제점
Ⅲ．외국인투자동향과 외국인투자기업 현황
Ⅳ. 외국인 투자기업 노사관계의 유형과 특징
Ⅴ. 외국인투자기업 노사관계의 발전방향과 정책과제
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현황과 과제’ *정부와 NGO 관계 모델
Ⅰ. 보스웰의 7대 관계 유형
Ⅱ. 기드론 등의 4대 관계 유형
1. 정부 주도 모델
2. 제 3섹터 주도 모델
3. 이중혼합 모델
4. 상호공조 모델
Ⅲ. 코스튼의 8대 관계 유형
Ⅳ. 제도적 다원주의 수
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문제점
Ⅴ. 노인학대의 예방과 개입전략
1. 노인학대 예방대책
(1) 사회적 차원
1) 노인학대를 대체할 어휘의 필요
2) 노인의 권리 존중
3) 사회의 노인차별 및 경시 풍조 근절
4) 노인학대 인식 제고
5) 노인학대 홍보 및 예방교육
6) 노
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전문적인 상담 및 서비스 제공
③ 지역사회 자원을 활용한 통합적인 네트 1. 노인학대의 개념
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 발생 요인
4. 노인학대의 현황
5. 노인학대에 대한 사회복지적 개입 실천과제
6. 노인학대 사례
결론
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간 이동(통산)
5) 급여지급 형태(일시금의 허용 여부)
6) 중간정산 허용여부 및 조건
Ⅶ. 기업과 정부간 관계의 공정거래법
Ⅷ. 기업과 정부간 관계의 일본 사례
1. 산업정책과 정부기업관계의 비교
2. 전후 일본의 정치경제시스템의 특징
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1)교원단체 가입 동기
2) 지지하는 교원단체(학부모)
3) 각 교원단체의 활동 목적에 대한 인지정도
4) 교원단체가 학부모의 의견을 반영하고 있는 정도
4. 우리나라 교원단체의 일반적 문제점
5. 교원단체의 발전방향
Ⅳ. 참고문헌
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2. 청소년 우울의 실태
Ⅱ. 청소년 자살
1. 자살에 대한 개념
2. 자살충동 및 자살 현황
3. 청소년 자살의 특징과 유형
Ⅲ. 자살의 위험요인과 보호요인
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 또래 및 학교요인
4. 사회환경요인
*참고문헌
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