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사례를 말해보세요.
12. 다른 사람을 미워해본 적이 있습니까?
판단력, 순발력, 사고력 파악 질문
1. 고민이 있을 때 누구와 주로 상의하나요?
2. 1억원이 수중에 생긴다면 어디에 쓰고 싶나요?
3. 50살이 되었을 때 자신은 어떤 모습일 것 같나요?
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추진하여, 미래 세대가 기독교 문화의 소중함을 깊이 이해하고 실천할 수 있도록 돕는 역할을 수행하고자 합니다. 이와 같은 목표와 계획을 바탕으로 기독교문화학과에서의 학문적 열정을 키우며, 기독교 문화가 사회와 세상 속에서 지속적
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교단에 서서 학생 개개인의 잠재력을 발견하고, 효과적인 교수법을 통해 영어 교육의 질을 높여 나가고 싶습니다. 궁극적으로 국립순천대학교 영어교육과에서의 학습과 경험을 바탕으로 뛰어난 영어 교사로 성장하고, 이 나라의 영어 교육
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교단과 지역사회에 기초한 다양한 실천 사업에 참여하여, 구체적인 현장 경험을 쌓고 현장에서 바로 적용할 수 있는 실천적 신학을 발전시키고자 합니다. 이를 위해 학문적 연구와 함께 현장 중심의 활동도 병행하며, 교회와 지역사회가 함께
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교단과 단체와 협력하여 다양한 선교 프로젝트를 추진하고, 현장에서 만이들과 끊임없이 소통하며 그들의 필요에 민감하게 반응하는 선교사가 되기를 소망합니다. 이 모든 과정에서 하나님의 인도하심을 믿으며, 온 열정을 다해 복음의 빛을
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방안을 모색하고 실현하는 데 힘쓰겠습니다. 궁극적으로, 배우는 내용을 바탕으로 앞으로 교단에서 학생들이 창의적이고 협력적인 사고를 갖출 수 있도록 돕는 교육자가 되겠습니다. 1. 본인이 메이커교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와
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효과적으로 대처할 수 있는 지식을 쌓고자 합니다. 특히, 변화하는 시대 속에서 교회의 역할과 목회의 방향을 재조명하고, 성도들에게 실질적으로 도움이 되는 목회의 방법론을 개발하기 위해 연구를 계속 이어가고 싶습니다. 교회의 리더로
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팀워크를 발휘했던 경험이나 어려운 상황을 극복한 사례를 통해 자신의 강점이나 성장 과정을 소개하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과, 안양대학교 기독교교육과가 그 목표를 달성하는 데 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
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사례를 말해보세요.
12. 다른 사람을 미워해본 적이 있습니까?
판단력, 순발력, 사고력 파악 질문
1. 고민이 있을 때 누구와 주로 상의하나요?
2. 1억원이 수중에 생긴다면 어디에 쓰고 싶나요?
3. 50살이 되었을 때 자신은 어떤 모습일 것 같나요?
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기대합니다. 또한, 음악 이론과 역사에 대한 이해를 바탕으로 전통과 현대를 아우르는 다양한 종교음악을 연구하며, 이를 바탕으로 실질적인 교육과 연주자 양성에 기여할 수 있다고 생각합니다. 음악적 능력과 경험은 교단 예배와 신앙 공동
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