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교육 학습자료(교수자료)
1. 남의 아이디어 빌리기 기법
1) 남의 아이디어 빌리기 기법이란
2) 남의 아이디어 빌리기 기법으로 만들어진 발명품
3) 남의 아이디어 빌리기 기법의 지도 방법 및 유의점
4) 교사를 위한 메모
2. 사용을 편리하게
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방법
2) 학습 출발점 행동을 측정하기 위한 세 가지 방법
3) 학습의 평가
6. 성인학습의 지도 기술
Ⅳ. 발명교육지도(교수학습지도)
1. 발명 학습 지도 방법
2. 발명교육과 발명반 운영
3. 발명기법의 훈련
Ⅴ. 진로교육지도(교수학습지도
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방법
㉡효시; 17c Comenius \'세계도회‘. 1658
㉢발달과정
ⓐ1930년대; 교육공학이란 용어가 최초사용(흑판,책걸상 이용)
ⓑ1940년대; 기계 기수 제작 시작
ⓒ1950년대; 반드시 기계기구를 제작해서 교육에 적용
ⓓ1960년대; 본격화. Finn 교수 ‘자동화
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교육이다. 아동 과학교육의 교수원리 중 과학지도의 교수법의 특징은 과학적 사실을 발견하고 탐구하기 위해 아동 스스로 관찰·측정·분류·의사소통 등의 구체적 과정을 직접 경험함으로써 과학적 소양을 쌓아 가는 것이며, 질문기법은 교
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방법이다. 이 방법은 실제 교수-학습 상황보다 모의실험이나 실험실 연구에서 교사의 판단과 결정을 연구하기 위해 사용된다.
인지과학 패러다임의 문제점은 교실생활의 본질인 구체적 교육과정 내용과 교과를 무시하는 경향이 있다는 것과
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법들을 확인하여 개인의 판단과 의사결정을 예언하기 위해 통계적 절차를 이용하는 방법. 이 실제 교수-학습 상황보다 모의실험이나 실험실 연구에서 교사의 판단과 결정을 연구하기 위해 사용.
▶문제점: ㄱ.교실생활의 본질인 구체적 교육
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교육의 비형식적 교육원리
1)언약론적 양육론
2) 성육신의 원리
3) 관계성의 원리
4) 모델링의 원리
5) 통합의 원리
6) 창조적 교수-학습법의 원리
7) 히든 커리큘럼의 원리
8) 교육이
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교수 전략 및 환경, 적절한 교육적 노력을 들여서 양성한 도덕적 인간을 평가하는 것이어야 한다.
도덕교육은 도덕적 목표 추구와 목표 성취의 인간 활동이 중심이 되어야 하고 그것을 평가하는 방법, 도구, 기법이 적절하게 선택되어야 한다
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교육 운동은 1950년대 말부터 차츰 약화되었다. 그 이유는 국민학교 상급학년이 되면 중학교 입시준비가 시작되었고, 일제시대의 강의식 수업방식이 계속 잔존했기 때문이었다. 또한 교원들 자신도 새로운 교육철학과 학습 지도법을 충분히
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교육개론. 서울: 학지사
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 1.서론
2.상호작용의 개념 및 중요성
3.상호작용의 원리
4.영유아 상호작용 기법
5.결론
6.참고자
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