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교육심리학>, 송인섭외, 양서원
4. <함께하는 교육학>, 전태련, Ⅰ. 창의력의 정의
Ⅱ. 창의성의 내용 영역
Ⅲ. 창의적 활동과정
Ⅳ. 창의성의 구성 요인
Ⅴ. 창의력 검사 (Getzels & Jackson, 1962)
Ⅵ. 창의적 훈련기법과 프로그램
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교육 방법론
교수명 : 고 광 준 교수님
학 과 : 순 수 미 술 학 부
서양화과
학 번 : 2 0 0 4 4 9 2 9
이 름 : 고 여 원 1. 브레인스토밍의 이름 유래
2. 브레인스토밍의 4가지 기본 규칙
3. 브레인스토밍 기법의 전개
4. 말처럼 쉽지 않은 브
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교수?학습 시범 학급 운영
2) 전임 교육정보부장 교사 임용 및 배치
3) 교무업무 분장 조정 및 인력 재배치
4) 전산보조원 임용
Ⅷ. IT(정보기술)와 IT평가(정보기술평가)
1. 평가상황(Context)
2. 집행 메카니즘(Mechanism)
3. 평가결과(Outcome)
4.
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2017
성인의 건강관리 / 임완지 저, 광
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교육과 성폭력 예방대책에 대해 고심하고 있으며, 그 일환으로 성의 과학, 성바로알기등 성에 관련된 교과목을 교양과목으로 개설하고 있으므로 이를 적극적으로 수강하는 것도 좋은 방법임.
학습 정리
· 성교육의 내용
: 성에 관련되는 행동
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교수-학습 방법이 고려되어야 한다.
따라서, 유아교육의 특징 중의 하나인 개별화교육을 생태학적 관점에서 강조함으로써 교육의 목표가 \'한 줄 세우기\"에서부터 \'여러줄 세우기\'로 전환되어야 한다는 것이다. 즉, 하나의 일관된 목표가 아
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5) 잔류형 정신분열병
(2) 기타 정신장애
1) 정신분열형 장애
2) 단기 정신병적 장애
3) 분열정동장애
4) 망상장애
5) 공유 정신병적 장애
5. 정신 분열병 치료
(1) 개인정신요법
(2) 집단요법
(3) 행동요법
(4) 환경요법
(5) 약물요법
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기법
해인사와 팔만대장경
해인사와 팔만대장경
해인사
장경판전 Ⅰ
장경판전 Ⅱ
건물의 특징 Ⅰ
팔만대장경 Ⅰ
팔만대장경 Ⅱ
경판의 제조과정
경판의 특징
조선왕조실록
조선왕조실록 Ⅰ
조선왕조실록 Ⅱ
조선왕조실록
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기법(회전, 붙이고 떼기, 자석... 등)
- 구체적 개발 내용(교재교구 제작방법) 및 적용(교수, 지도, 제시) 계획 작성
: 교재교구에 대한 제작방법 및 지도방법(제시 방법:도입, 전개, 마무리)등 작성" - -
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교재교구 대
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교육의 성격-----------------------------------------------------(1p~2p)
1. 체육교육의 성격 -------------------------------------------------------(1p)
2. 체육과 교육 목표-------------------------------------------------------(1p)
3. 중학교 체육교육의 특성---------------------
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