|
연계성
1) 사회체계에 대한 이해
2) 사회복지실천에의 적용
⑴ 심리적 건강과 증상에 대한 관점
⑵ 치료목표
⑶ 치료자의 역할과 실무원칙
⑷ 치료적 절차
⑸ 기법
⑹ 행동화를 돕는 주요 기법
3) 애들러 이론에 대한 견해
|
|
|
실수를 줄여나가는 것으로
실수시 추가과제 제시하는 방법과 병행하면 효과적
또래 교사 = 또래에게서 가지는 효과 1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
3. 정서 및 행동장애의 특성
4. 정서 및 행동장애아 교육
|
|
|
방법으로 토큰경제(token economy)를 들 수 있는데, 일단 획득회고 나면 음식둘이나 특혜, 기타 일차적인 강화물과 교환되는 것을 말한다. 예를 들면 정신병원의 환자는 자기가 쓰는 방을 깨끗이 청소해야 할 것이고, 학생은 부과된 숙제를 끝내야
|
|
|
방법은 전자보다 가치판단에 있어서 덜 순수하다는 비판도 가능하다.
하지만, 이러한 단점은 다음과 같은 면에 있어서 어느 정도 보완이 될 수 있을 것이다.
첫째, 문화라는 것은 일반 주입식 교육보다 더 빨리 더 넓게 더 쉽게 전파되고 인간
|
|
|
기법(Metapher)을 활용하여 표현하였다. 글의 논리 전개 과정이 합리적이고 타당성을 잃지 않으면서도 글을 대하는 이들의 흥미까지 고려한 잘 쓰여진 논평문이라고 하겠다.
이상에서와 같이, 국문학 작품과 신문 기사를 중심으로, 그 텍스트가
|
|
|
교육에서의 이론과 실제의 관련성 등에 관한 100여 편의 논문 발표. 최근에는 ‘다차원 학습(multi-level learning)’이라는 새로운 학습이론에 근거하여 수업의 전문적 측면과 개인적 측면을 통합하는 ‘중핵적 반성 기법(core reflection approach)’에
|
|
|
방법으로 평등주의나 개인 대 개인의 영혼을 강조하는 입장과 대립 될 수 있다.
아들러학파의 접근은 변화와 책임능력의 소재를 자기에 두는 경향이 있다. 다른 문화들은 상이한 개념들을 가지고 있기 때문에, “자율적” 자기의 변화에 대한
|
|
|
기법을 말한다.
어떤 회사가 서울과 부산에 지사가 있는데, 모두가 같은 DB 시스템에 접속하고자 할 경우, 공중망(Public Network)을 통해서 하자고 하면, 해커들의 접근도 우려되어서 사설망을 구축하는데는 비용이 많이 든다.
그래서 서울과 부
|
|
|
교육 사무는 별도로 아웃 소싱 -> 20여명
6. 교육이 끝난 후 그 변화 라던지 , 성과 개선 부분에 대한 조사는 어떻게 이루어 집니까?
1) 컨설턴트 과정이 끝나고 성과조사를 실시
2) 방법: 설문지, 전화, agent 직접 방문
3) 내용 : 어떤 성과가 발
|
|
|
법무사
조휘일 이윤로 공저. 1999. 사회복지 실천론. 학지사
프란시스 터너 편. 2004. 사회복지 실천이론의 이해와 적용. 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지실천에의 심리사회적 모델의 적용
1. 심리사회적 모델의 이론적 기반
1) 심리사
|
|
메뉴펼치기
