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한 연구 경험을 쌓고, 교수님의 지도와 조언을 통해 전문가로서의 역량을 향상시키고자 합니다.
다. 사회 기여
연구 결과물을 사회에 공헌하고자 합니다. 공동체 프로젝트, 교육 활동, 그리고 기술 지식을 공유하기 위한 블로그나 워크샵을 통
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교육 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한 특수교육 뿐 만 아니라 이와 연계된 세부 교육학습의 내용을 폭 넓게 이해하려고 노력할 것입니다. 이와 함께 학생들을 교육하기 위한 교수학적 변환 능력을 발전시켜서 좀 더 다양한 시각에서 특수교
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교육기관 특파원으로 다양한 활동을 하였습니다. 특히 프로젝트 'Share to our memorizes'에서는 외국인 60명과 함께 사람간의 '소통'을 테마로 미션을 수행하기도 하였습니다. 낯선 사람들을 설득시키는 것이 쉬운일은 아니였지만 새로운 사람을 사
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교육 분야의 전문가로 거듭나기 위해 노력했습니다.
앞으로 저의 역량을 발휘하여 모두가 행복한 교육현장을 만들고 싶습니다. 우선 동료 선생님들과 협력하여 수업연구회를 조직하고 연구수업을 진행하며 교수법을 개발하겠습니다. 또, 꾸
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전기공학에 대해 이론교육을 바탕으로 한 실험을 통하여 배웠습니다. 그리고 교수님의 가르침을 제 것으로 만들었으며 이제는 기본원리를 일반화 하여 언어로 표현할 수 있습니다. 은사님의 가르침에 대한 제자로서의 결실을 이제는 현장 생
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T에서 제공하는 최고 수준의 교육과 연구 환경을 최대한 활용하고, 교수님들과의 활발한 연구 교류와 협업을 통해 연구 역량을 극대화할 계획입니다.
제가 고민에 고민을 더하여 그 결과 선택한 KAIST, 그 곳에서도 전산학과는 국내외에서 인정
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교육에 뜻이 있고 흥미를 느낀 사람들은 대부분 자신만의 교육방식이나 학습 노하우를 담은 저서를 집필하고 싶어하고, 또 시중에서 그런 도서들을 많이 찾아볼 수 있습니다. 저 또한 마찬가지입니다. 저의 교수경험을 책으로 발행하여 제가
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조정하고 연구의 효율성을 향상시킬 것입니다. 필요에 따라 연구 계획을 조정하고 새로운 정보나 자료를 반영하여 연구를 진행할 것입니다. 1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
2.연구의 목적(동기)
3.연구의 방법 및 진행계획
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작성했습니다. 이를 통해 실무 적용성이 높은 결과를 도출했고 교수님으로부터 호평을 받았습니다. 이 경험은 현실적 시각의 중요성을 깨닫게 해주었습니다.
6. 후회했던 사례와 극복 방법은 무엇입니까?
인턴십 초기에 매출 데이터 정리 과
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방법을 찾아가는 일련의 과정들이 저를 매료시키는 듯한 느낌이 들었습니다. 그리고 제가 실험했던 것에 비하여 실제 공장에서의 일은 훨씬 더 방대하다는 점이 저를 더 이 직무에 사로잡게 하는 것 같습니다. 그만큼 가질 수 있는 스킬이 늘
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