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정치적경제적 이유로 훼손되어서는 안 될 것이다.
영국의 신자유주의 교육정책의 폐해를 우리는 잘 알고 있다. 교직을 기피하여 러시아아프리카페루 등 55개국에 교사 모집 광고를 내고, 울며 겨자 먹기 식으로 교원자격 미달자를 고용하고,
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교사의 근무부담과 전문성에 대한 인식, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교교원(초등교사)의 교사문화
Ⅲ. 초등학교교원(초등교사)의 교직기초능력인증제
Ⅳ. 초등학교교원(초등교사)의 여가활동 참
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교원임용제도(교사임용제도)의 실태
Ⅵ. 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점
Ⅶ. 향후 교원임용제도(교사임용제도)의 개선 방향
1. 현장성과 실제성을 갖춘 교육과정 확대와 법적 규정 신설
1) 학교 현장의 교육 활동에 구체적인 도움
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교사의 생활지도 태도가 청소년의 학교 공동체 의식에 미치는 영향. 한국사회과교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 활동영역
1) 학생이해활동
2) 정보제공활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추후지도활동
2. 가장 중요한 활
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교원 자신의 교육활동에 대한 성찰의 기회를 제공함으로써 교원지위와 역할에 대한 학생과 학부모, 국민들의 기대와 요구를 반영함은 물론 공교육 신뢰 회복의 계기가 될 수 있다고 한다.
교육 당국이 교사들에게 전문성 신장과 교육 활동에
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근로자성과 법적 성질
1) 공무원의 근로자성
2) 공무원의 법적 성질
4. 공무원 노동기본권의 이론적 근거
1) 무원의 근로자성(보편성)
2) 공무원 노동기본권 제한의 근거
3) 공무원 노동기본권의 인정범위
5. 우리나라의 공무원노동조
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교원능력개발평가의 이해」, 교육정책포럼 제151호 8-11 , 2007
김동규, 「교원평가제: 외국의 사례와 비교 · 분석」, 부산교육학연구, 2005
김명수, 「교원평가제도의 성공을 위한 전제조건」, 교육행정학회, 2006
김상재, 「교사평가에 대한 중학
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교사론, 서울 : 대한교육연합회, 1973
◎ 탁은수, 우리나라 여교사의 교직 활동에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여교사(여성교원)의 특성
Ⅲ. 여교사(여성교원)와 성차별
Ⅳ. 여교사(여성교원)와
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교원정책 혁신 방안 연구, 교원인사제도를 중심으로, 한국교육개발원, 2004
이은규, 초등학교장 초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원의 지위
Ⅲ. 초빙교원제도(교원초빙제도)의 의
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교원 구조조정, 교육비평 봄호
한국교육개발원(2002) - 특별기획-교원임용체제와 양성과정, 교육개발, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원(교사)의 권리
1. 교육과정의 결정 및 편성권
2. 교재의 선택?결정권
Ⅲ. 교원(교사)의 윤리성
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