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꾸며준다.
- 역할쌓기(사회관계)
의자와 책상
의자와 책상을 유아 모두 함께 블록을 이용해 만들어본다.
인형이 앉을 수 있는 크기와, 유아가 앉을 수 있는 크기로 만들어 본다.
●게임 - 기계와 도구 낚시
▷활동목표: 게임을 통해 기계와 도
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새 사진 준비
새 사진 담을 바구니 준비
마무리
④ 새의 종류에 대해 되새겨 본다.
T : 자~ 지금까지 새들의 생김새에 대해서 알아보았어요. 새들이 모 두 똑같이 생겼나요?
C : 아니요~ 달라요~
T : 그래요, 모두 다르게 생겼어요. 그럼 까마귀랑
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윗부분을 뒤집어서 끼워 넣는다.
5. 사진 윗부분을 셀로판테이프로 붙인다.
6. 예쁜 사진이 든 연필꽂이로 완성!
비닐벗긴1.5L
플라스틱병.
셀로판테이프.
칼, 사진, 펜 도입 - 이야기 나누기
전개 - 분리수거, 재활용
마무리 - 확장활동
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랑 앞치마를 준비했어요. 친구들 앞에서 멋지게 나와 서 엄마, 아빠가 되어보고 싶은 친구 있나요?
ㆍ직접 넥타이도 메어 보고, 앞치마도 입어보고
‘다녀오세요, 다녀왔소’ 인사도 해본다.
[마무리]
T : 와~ 모두들 잘해주었어요.
다 같이 자
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싸우지 않고 같이 사용
하도록 해요. 알겠지요?
C : 네
바람개비를 만든 후 스티커를 이용하여 꾸며준다.
T : 선생님처럼 다 한 친구들은 스티커를 이용해서 (시범을
보이며) 자기가 붙이고 싶은 곳에 붙여서 예쁘게 꾸며
주는 거예요.
C : 네
유
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자르고, 파마도 하는 곳이지요. 잘 알고 있네요.
<문방구>
T : 마지막으로 여기는 어디 일까요?
C : 문방구
T : oo가 나와서 확인 해 줄래요? 우와, 글씨를 쓸 수 있는 연필도 있고,
쓱싹쓱싹 지우는 지우개도 파는 문방구가 맞았네요.
C : 네
교
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활동 시 유의점
유아의 수준에 따라 딸기의 수를 늘이거나 줄인다.
확장 활동
유아들이 다양하게 룰을 정하여 활동 할 수 있도록 한다.
주사위의 숫자를 바꾸어서 제공한다.
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- 배열판에 있는 방법 말고, 어떤 순서로 다양하게 그림을 놓을 수 있는지
해보도록 해요.
- 자유선택 시간에 자유롭게 해보아요.
활동 시 유의점
배열판을 유아들에게 단계별로 제시한다.
제시 된 규칙성에서 벗어나 유아들이 다양한 규칙성
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아둘께요. 자유 선택활동 시간에 자유롭게 해 보도록 해요.
활동 시 유의점
게임을 할 때에, 게임 참가자들이 나란히 앉아 카드를 똑바로 볼 수
있도록 한다.
수준에 맞게 활동을 정하여 할 수 있도록 한다.
확장 활동
유아가 직접 카드를 만
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.종결
*꽃을 표현했을 때 느낌을 이야기 한다.
-꽃을 표현해 보니 어땠니?
-어떤 표현이 제일 기억에 남아요?
-어떤 표현이 제일 어려웠어요?
-가장 재미있었던 동작을 다시 한번 표현해 볼까?
<사후활동>
꽃을 표현한 후 꽃의 성장과정을 그
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