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교육과 홍보가 절실히 필요하다. 학생들의 과제해결이나 교수들의 연구 활동에 적합한 매체를 선정하고 활용할 수 있도록 체계적이고 전문화된 교육을 해야 한다. 홍보와 교육을 통해 이용자들이 쉽게 접할 수 있도록 노력해야 한다. I.
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1. 현재 우리나라의 보육과정
2. 3~5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향
1) 보육과정에서 교수 학습방법의 발전방향
2) 보육과정에서 일과 운영의 발전방향
3) 보육과정에서 평가의 발전방향
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에
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필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감.
웹사이트
http://pgeh.hs.kr/~win/index.html 성교육을 위한 자료
http://www.kyci.or.kr 한국청소년상담원
http://user.cholli
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3) 표준보육과정의 목표
2. 표준보육과정의 필요성 및 목적
1) 표준보육과정의 필요성
2) 표준보육과정의 기본원리
3) 표준보육과정에서 추구하는 인간상
4) 표준보육과정의 목표
5) 표준보육과정의 운영지침
참고문헌
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개발과 대량학살?냉전?식민주의
2. 반생명?반평화의 에너지, 원자력
3. 한계를 넘어선 자원수탈로 인한 환경오염?생태계파괴
4. 생명공학과 불안한 인류미래
5. 정보화 기술과 프라이버시
Ⅷ. 향후 과학기술의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개발」, 한국교원대학교 교육대학 원 석사학위 논문
이기수(2006),「초등학교에서의 갈등해결교육 방안연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
신혜영(2003),「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계 :초등학교 고
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평가영역
평 가 관 점
평가척도
평가결과
5
4
3
2
1
1/4
2/4
3/4
4/4
1.기본관점
(10점)
① 학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가?
② 학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가?
2.학급경영
계획
(10점)
① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을
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평가 결과의 활용 방식에서도 뚜렷하게 나타난다. 선별의 결과는 추가 평가의 필요성을 결정하는 데 활용되며, 장애진단의 결과는 법적 자격 부여와 서비스 배정에 활용된다. 교육진단의 결과는 개별화교육계획 수립과 교육 방법 선택에 활
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개발계획 經濟開發計劃
1) 경제개발 5개년계획의 개요
(1) 제 1차 경제개발 5년 계획(1962년~1966년)
(2) 제 2차 경제개발 5년 계획(1967년~1971년)
(3) 제 3차 경제개발 5년 계획(1972년~1976년)
(4) 제 4차 경제개발 5년 계획(1977년~1981년)
(5)
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