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성학은 법을 통하여 여성의 예속을 종식시키는데 기여함을 목표로 하는 법학의 한 분야로서 결국 여성의 예속을 강화하는 법규정과 법현실에 대한 젠더적 관점에서의 법적 비판의 이론화, 법적인 예속에 저항하는 방법을 법적으로 정당화하
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원리
1) 아동복지의 실천원칙
2) 아동복지서비스의 실천원리
5. 아동복지제도의 확립
1) 법적조치
2) 정책적 근거 및 배려
3) 체계적 프로그램의 개발
6. 아동복지제도의 정비
1) 일반아동의 사회복지 서비스 강화
2) 요보호아동을 위한 서
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성교육의 중요성을 인식하여 학교와 학부모, 지역사회와의 연계망을 갖고 교육하는 방안도 마련되어져야 할 것이다.
4) 피해자에 대한 보호책 마련
성폭력 피해자들에게 심리적, 의료적, 법적, 사회적 자원이 필수적이다. 성폭력을 당하고도
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변천 과정
가)북한 정권수립기의 토지개혁
나)농업협동화를 통한 토지의 국공유화
다)토지개혁 내용의 법제화
3.북한의 토지소유제도
가)북한의 토지법 체계
나)국가 소유권
다)협동
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성별영향평가분석제도란
1) 성별영향평가분석제도의 이해
2) 성별영향평가분석제도의 목적
3) 성별영향평가분석제도의 적용대상
4) 성별영향평가분석제도의 추진체계
5) 성별영향평가분석제도의 법적근거
2. 현재 시행되고 있는 성별영
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성해방이 인간의 특히 여성의 행복의 총량을 증가시킨 것 같지도 않다. 성개방과 성해방의 부작용과 해악은 이제 소위 ‘도덕군자’들만이 느낄 수 있는 것은 아니다.
세상의 모든 사물이나 사회현상, 인간행위들은 그 자체의 객관적인 의미
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근거 및 법령
4) 운영 방침
Ⅴ. 고등학교 보건교육의 약물오남용예방지도
1. 예방교육의 필요성
2. 예방전략
1) 비강제적인 방법으로 교육과 약물 사용의 대안 제시 등이 있다
2) 강제적인 방법에는 합법화, 정책, 규제의 형태가 있다
Ⅵ.
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성
1. 가족생활교육의 정의
2. 가족생활교육의 영역과 내용
3. 가족생활교육 프로그램의 효과성 조건
Ⅱ. 가족생활교육의 이론적 기초
1. 가족체계이론
2. 가족발달이론
3. 사회교환이론
4. 건강가족론적 관점
Ⅲ. 가족생활교육의 접
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성격과 개발원리
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 구성요소
2장. 교육과정의 변천
1. 미국 교육과정의 변천과정
2. 우리나라 교육과정의 변천과정
3장. 교육과정의 철학적 기초
1. 철학적 구분
2. 교육사상의 철학적 이해
3. 교육사조
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성과 투명성제고
4. 편성비율과 관련하여
5. 방송위의 시정명령에 대한 불이행시, 제재방법
6. 위원회회의의 공개
7. 방송발전기금의 징수와 관리
8. EBS에 대한 지원
9. 프로그램편성
10. 시청자참여프로그램
11. 광고
12. 시청자위원회
Ⅵ
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