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공동체로서의 학급환경을 구성해야 한다. - 교사는 유아의 일반적인 학습능력은 물론 유아의 개인적인 사전경험을 인식하여 참고문헌 보육과정. 이순영외 공저.학지사 현대유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실
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공동체 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 A형] 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 발달의 개
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교육철학이나 교육적 신념과 수직적으로 연결 짓기보다는 기술적이고 단편적인 전략으로만 생각하는 경향이 있다. 참고문헌 권미량, 유아교육과정, 청목출판사, 2009. 김정원 외, 영유아를 위한 교수-학습방법, 공동체, 2008. 김명희 외, 영유
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유아발달의 이해, 학지사 권중돈(2014) 인간행동과 사회환경, 학지사 조복희(2008) 아동발달, 교육과학사 최경숙(2006) 아동발달 심리학, 교문사 조성연(2006) 영유아 보육의 이해, 학지사 윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원 이
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유심히 관찰하며 문제가 발견된 영유아에 대해서는 효과적인 지도방안을 마련하여 영유아들이 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 해야 할 것이다. Ⅳ. 참고자료 보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.10.28 쉽게 풀어 쓴 유아교육
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과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.02.28 쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육의 이념 2. 보육의 필요성 가. 보육은 영유아의 신체적 발달을 촉진시킨다. 나. 영유
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과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.10.28 쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 어린 아이들이 보육기관에 맡겨질 때 나타날 수 있는 문제점  2. 문제점을 극복할 수 있
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달의 개념과 아동발달 1) 발달의 개념 2) 아동발달의 단계 2. 유아기 발달 특성 1) 신체 및 운동발달 2) 인지발달 3) 언어발달 4) 정서발달 5) 사회성발달 3. 아동기 발달 특성 1) 신체 및 운동발
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유아의 환경보호적 소비자 행동 활성화】 / 서울특별시 교육청지정 시범유치원 운영보고서, 동아유치원, 2004년 3. 【공동육아와 공동체교육10주년기념 제1회 국제학술대회】 / : 공동육아와 공동체교육, 2004년 6. 【유치원 교육과정에서의 환경
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유아교사에게 요구되는 전문적 능력은 실천적인 지식을 이끌어 내고, 이를 유아교육현장에 적용할 수 있는 전문적인 지식이 필요하다. 이를 위해 교사는 교사교육과 교육현장의 경험을 통하여 교육과정, 교수방법, 교과목, 학습자에 대한 지
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