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과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
나. 예문2
1.성장과정
2.성격소개 및 가치관
3.학교생활 및 경력사항
4.지원동기 및 포부
5.교육철학
다. 예문3
1.성장배경
2.성격 장단점
3.학교생활
4.지원동
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3.간호대학 간호학과 석사과정
1)자기소개
2)진학동기
3)진학 후 학업계획
4)졸업 후 진로 및 포부
4.간호대학 간호학과 석사 과정
1)진학 동기
2)연구계획
3)졸업 후 희망
5.간호대학원
1)자기소개
2)지원동기
3)학업 및 연구계획
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과정
가게를 하시는 부모님을 보며 자라왔습니다.…
성격의 장단점 및 생활신조
저는 긍정적인 성격을 지니고 있습니다…
특기사항
부모님의 가게를 도와드리면서 다양한 손님들을…
입사 후 포부
초등학교 때 제주도를
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목표를 달성하기 위해 타인과 함께 협력하여 합리적인 방안을 찾아 완수했던 경험을 서술하십시오. [100자 이상 ~ 1,000자 이하]
4. 본인이 현재 생각하는 OO는 어떤 기업이며, 입사 후 본인이 만들고 싶은 OO는 어떤 모습인지 서술하십시오. [100자
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내로 작성)
◦ 아버지께 도움이 되기 위한 시간
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해
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학교ㆍ학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는
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가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자)
2. 본인의 강점과 보완점(사례중심)
3. 전공교과 이외의 관심분야 및 소질
4. 지원동기와 포부
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학교도 있음. 【1】자기소개서
예문1) 사립,공립 중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계
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학급운영의 전문가가 되겠습니다. 담당부서업무에 있어서도 교육법규 및 학교방침을 정확히 숙지하여 운영의 묘를 보이겠습니다. 1. 성장과정
2. 자신의 성격
3. 취미 및 특기 또는 장·단점
4. 교직을 선택하게 된 이유
5. 자신의 교육관
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학교에서 교육받았던 엑셀은 중급정도의 수준입니다.
<지원동기 및 직업관>
*"도전할 수 있다는 것은 살아있다는 증거"*
늘 새롭게 도전하는 것은 그만큼 많은 위험성을 가지고 있지만, 무엇인가 자신의 목표를 가지고 인생을 끌고 간다
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