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교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리를 적용한 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교사의 주요 역할에 대하
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교육운동”, 한국외대, 2004
- 이진영, “제 7차 수학과 교육과정에서 원의 성질에 관한 탐구활동 연구”, 한양대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 흥미중심 교육사상과 방법
2. 경험중심 교육사상과 방법
3. 교과중심 교육사상과 방법
4. 진보주
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경험을 한 바 있다.
또 학부모 중에서도 많은 수가 교과 중심교육과정이 실시되는 학교에 관심을 보인다. 부모들은 아이가 생활에 당면하는 문제해결이나 사실확인에 중점을 둔 교과과정에 의해서는 학문적인 자극이 충분하지 못해 명문대
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교육대학원 석사학위 논문.
하소윤. (2014). 피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악 수업지도 법 연구-피아노와 타악기를 중심으로-. 경희대학교 교육대학교 석사학위 논문.
Elkind, D. Formal education and early childhood education. An essential difference. Ph
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교과서에서 나타난 문제점을 분석하는 것이, 다음 교육과정의 내용과 영어교과서 개발에 기본방향을 제시해줄 수 있기 때문에 교실 수업에 대한 연구가 영어교과서 개발에 필수적이다.
영어교육의 새로운 변화가 ‘학습자 중심교육’, ‘협
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교과중심 교육과정
다. 제2차 교육과정(1963～1973) : 사회과의 정착기, 경험 중심 교육 과정
라. 제3차 교육과정(1973～1980): 사회과의 토착화 시기, 학문 중심 교육 과정
마. 제4차 교육과정(1981～1987): 사회과의 성숙기, 경험․학문․인간
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교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
7. 아동중심교육과정을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
8.
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교과와 심화선택교과를 통합하고, 다양한 선택교과(매체언어, 동아시아사 등)를 신설하였음 1. 특징 및 인간상
2. 편제와 운영
3. 선택중심교육과정의 교과
4. 개정 순서와 4차 개정의 특징 및 논란
1). 개정 순서
2). 4차 개정의 특징
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경험중심의 교육과정을 통해 문제해결학습(반성적 사고를 통한)과 실천적인 면을 중시하는 구안학습을 학습방법으로 채택한다. 진보주의는 후에 여러 비판을 받으며 본질주의, 향건주의, 재건주의에 밀리는 듯 하였지만, 그래도 현대교육철
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과정과 기능
1) 문제 인식 및 가설 설정
2) 탐구 계획
3) 실험
4) 결과 해석
5) 결과 도출
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도시 유의점
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수업모형
1. 경험
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