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③ 학교 환경의 인간화를 위하여 노력 한다.
④ 잠재적 교육과정을 중요시
⑤ 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육과정의 개념 모두포함
⑥ 인간중심 상담. 수용, 일치, 경험성, 창의성 중시
인간중심 교육과정의 발생 배경은 설명하면 아래와
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경험중심교육과정
1930년 전후 미국에서 진보주의 교육사조가 나타남에 따라 교과중심 교육과정으로는 학생들이 급변하는 사회에 적응할 수 없으며 현실 생활과의 거리가 너무 멀다는 것을 주장하게 되었다.
경험중심 교육과정은 교육과정을
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그 실현이 어렵다.
°교육의 인간화 보장X
실현이 어렵다.
교육과정별 특성, 장점 및 단점 비교 1, 교과중심교육과정
2, 학문중심교육과정
3, 경험중심교육과정
4, 인간중심교육과정
5, 교육과정별 특성,
5. 장점 및 단점 비교
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○교과중심 교육과정○
○경험중심 교육과정○
○학문중심 교육과정○
○인간중심 교육과정○
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, 교사중심적), 비지시적(통합적, 민주적, 학생중심적)
(5) 평가
① 평가의 두가지 측면 : 교육과정 구성요소에 대한 평가
학업성휘에 대한 평가
② 평가에서 유의해야 할 것 : 타당도 : 평가하려고 하는것을 어느정도 충실히 평가하는가?
신뢰도
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중심교육과정에 치중하는 등 학교 자율권을 부여한 본래의 취지를 거의 살리지 못하고 있음.
농산어촌 우수고 육성 지원
2007년부터 정부지원이 종료되면서 중단된 정책임. 이 사업은 우수고 육성이 본질임에도 불구하고 기숙사 건립하는 정
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교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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중심 사상은 아동을 한 인간으로 존중한 교육의 인간화 과정이며, 미성숙한 아동의 성숙과정을 사회와의 관련 속에서 찾음으로서 교육의 사회화 과정이다. 또, 흥미와 노력을 분리할 수 없는 통합적 개념으로 보아 교육의 유연화 과정이며,
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교육부의 교육과정 개정 정책의 반영---------------18
2.2.2 수준별 교육과정의 문제점 보완--------------------22
2.2.3 언어 환경 변화를 반영한 ‘매체언어’ 관련 내용의 확대--23
2.2.4 ‘실제’중심의 내용체계 통합-----------------------23
2
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교과가 이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다.
※ 참고 문헌
제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998)
교육부 고시1997-1
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(주)하이샘교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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장에서는 입시교육과 맞물려 학습 과정 중심의 교육을 중점적으로 추구한다는 문제가 나타납니다. 따라서 체육교과를 중심으로 국내에서 시행되고 있는 체육교육 형태를 현장 설문지를 통해 현황을 조사하고 통계적으로 분석해 볼 필요가
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교육현장의 발전과 학생들의 잠재력 실현에 실질적인 기여를 하도록 노력하겠습니다. 경북대학교 교육대학원 교육과정및교육공학전공 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 가치관을 구체적인 경험을 바탕으로 서술하시오.
2. 교육과정
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교육컨설턴트로 성장하고 싶습니다. 1. 본인 소개와 부산대학교 교육대학원 교육과정 수업컨설팅전공에 지원하게 된 동기를 기술하시오.
2. 교육과정 설계 또는 컨설팅 경험이 있다면 구체적인 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을
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교육 전문가로 거듭나겠습니다. 국립부경대학교 대학원 교육컨설팅협동과정 자기소개서
1. 본인에 대한 간단한 소개와 지원 동기를 서술하세요.
2. 관련 경험이나 경력을 통해 본 과정에 적합하다고 생각하는 이유를 설명하세요.
3.
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경험을 바탕으로 초등과학교육과 심화과정에 적합한 인재라고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다. 공주교육대학교 초등과학교육과심화과정 자기소개서
1. 본인의 초등과학교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 서술하시
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