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과정은 한강을 동서, 남북의 이중적 단절을 낳았고 서울의 발전과 통합을 가로막는 심각한 현안문제이자, 세계도시로의 도약을 가로막는 장애요인으로 기능하고 있다. 또한 기존의 한강변 개발에 있어 획일적인 토지이용과 하천 양안의 콘크
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교육에 적합한 방식으로’ 제시할 것임을 밝히고 있다.
이 레포트는 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문인 토마스 아퀴나스의 『신학대전』을 선정하고, 자신
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과정에서 발생할 수 있는 변이를 언급한다. 우리는 여기서 유전적 변화가 많이 발생했음을 확인할 수 있으며, 더 나아가 선택에 다라 연속적으로 발생하는 조그만 변이들을 누적시키는 능력이 인간에게 있어 어느 정도로 위대한 작용을 미치
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과정에서, 우리는 수많은 환경 파괴 현장을 목도하였다. 이는 어떻게 보면 우리나라의 발전을 위해 부득이한 희생이었다.
현재 많은 개발 도상국들에서 환경 문제보다 경제 발전의 문제를 우선시하는 것도 이 때문이다. 그러나, 현재 우리
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과정에 있다는 사실을 독자는 문득 알아채게 된다. 그의 문체는 시의 존재 방식 자체를 있는 그대로 재현하는 방식으로 만들어진다고 할 수도 있겠다. 그 문장들 각각은 스스로를 부각시키는 의도치 않은 자기 자랑에 스스럼없는데, 그 자기
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과정이 퇴고의 과정이다. 일반적으로 퇴고에는 3원칙이 있다고 한다. 꼭 필요한 내용이 미처 표현되지 못하였거나 미진하게 표현되었을 경우 적절하게 첨가하고 보충하는 첨가의 원칙, 꼭 필요한 것이 아님에도 어떤 구두점이나 단어, 문장
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1. 리프먼의 다차원적인 사고
1) 리프먼의 다차원적인 사고 개념
(1) 비판적 사고
비판적 사고의 개념을 살펴보면, 사고의 원인을 분석 및 평가하는 하나의 과정이라고 할 수 있다. 이는 무엇이 참인지, 그리고 무엇이 거짓인지를 분별하기 위
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교육하는 문화때문에 갈등으로 이어질 때 불안을 더 느끼게 된다. 그러나 불안의 원인은 알지 못하기 때문에 합리적 사고를 하기가 어렵게 된다. 갈등의 관리 방법 등에 따라 가져오는 결과는 크게 부정적인 결과와 긍정적인 결과로 나뉘어
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과정으로써, 문제 해결을 위한 접근 방법에 따라 재해발생이론이 변화해왔다. 하인리히의 도미노 이론은 도미노 골패를 나란히 세워놓고 제일 앞의 것을 넘어 뜨리면 차례로 다음 것이 넘어져서 최종의것도 넘어지듯이 재해도 다섯 가지 요
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과정에 있다는 사실을 독자는 문득 알아채게 된다. 그의 문체는 시의 존재 방식 자체를 있는 그대로 재현하는 방식으로 만들어진다고 할 수도 있겠다. 그 문장들 각각은 스스로를 부각시키는 의도치 않은 자기 자랑에 스스럼없는데, 그 자기
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