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과정이론을 각각 적용하여 서술하였다.
II. 본 론
1. <인사이드 아웃>의 내용
<인사이드 아웃>의 간단한 스토리는 11살 라일리의 뇌를 통제하는 것은 조이, 슬픔, 까칠, 소심, 버럭이다. 이중 대장 조이는 삶의 추진력과 긍정적 전진을
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교육학술정보원에서 제공되고 있는 국내 학술지 논문이나 석, 박사 논문, 우리나라 대학교에서 가지고 있는 다양한 자료들을 검색할 수 있는 데이터 베이스라고 볼 수 있다.
KISS는 ‘한국학술정보’에서 제공되고 있는 국내 약 1400개 정도의
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교육, 스트레스 감소의 중요성, 불안예방, 건강한 생활방식와 식단교육, 약물 복용법, 금연, 금주, 비상시의 계획, 고혈압과 당뇨조절의 교육 등이 있다 Nurseslabs 홈페이지
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참고문헌
강미정 외, 간호과정 실무지침, 서울대학교 출판문화원, 202
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과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 2011.
서울아산병원 홈페이지
이상미김혜원, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
최연주, 인원아동-간호사의 신뢰에 대한 간호사의 인식, 서울대학교 대학원 논문, 2012.
최은경 외
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교육의 효과, 생명윤리, 2012.
정명실 외, 정신간호사와 간호대학생의 인권감수성, 정신장애인에 대한 옹호태도와 옹호개입, 한국간호교육학회지 제23권 제3호, 2017. 1. 비밀유지의 의무를 소홀히 하여 발생한 간호과실의 임상적 사례를 제
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교육청“임실 장학사가 임의 작성…엉터리 자료 교육과학기술부 보고” - 한국 국정일보 2009-02-23
가구의 월평균 소득별 월평균 사교육비 - 2007년, 2008년 - 통계청(http://www.nso.go.kr)
초등학교 일제고사 일제히 부활 - 광주, 135 곳 모두 기말고사
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기말시험과제물 2022년
1. 연하장애는 인후두의 기계적인 협착 또는 입술, 혀 구개, 인후두에 관계하는 운동성 뇌신경핵 장애에 의해 삼키기가 곤란하게 되는 것이다.
1) 연하과정을 3단계로 구분하여 각 단계를 상세히 설명하시오.
① 연하과
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교육(구성주의학습이론)의 적용 사례
1. 컴퓨터 네트워크를 활용한 재택수업
1) 전자통신
2) 컴퓨터 컨퍼런싱과 컴퓨터 게시판
3) 재택수업의 구성주의적 의의
2. 구성주의에 근거한 온라인 가상대학
1) 미국의 서부가상대학
2) 구성주의적
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기말시험 온라인평게 과제물을 통해, 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활
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기말시험과제물
1. 연하장애는 인후두의 기계적인 협착 또는 입술, 혀 구개, 인후두에 관계하는 운동성 뇌신경핵 장애에 의해 삼키기가 곤란하게 되는 것이다.
1) 연하과정을 3단계로 구분하여 각 단계를 상세히 설명하시오.
① 1단계 ? 구
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