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교육철학이 필요하다고 생각한다.
이에 입각하여 우리나라의 교육 풍토를 생각해보면 재건주의를 수용하기에는 너무 보수적인 것 같다. 교육현상을 자연과학에서처럼 객관주의적 이성주의에 의하여 설명하려고 하는 것에 반대하는 인간주
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재건주의’교육이 제창됨
3) 1956년 브라멜드의 저서 <재건주의 교육철학을 지향하여 Toward a Reconstructed Philosophy of Education> 에서 기존의 진보주의본질주의항존주의 교육철학이 현재나 과거 중심이었다고 비판하면서 사회적 자아실현을 위
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재건주의는 인간에 대한 과학적인 사고, 아동의 자발성 존중, 민주이념을 중시하는 면을 진보주의에서 택하고, 본질주의에서는 문화를 중시하는 요소를, 항존주의에서는 인생과 우주에 대한 사유의 철학적 방식을 받아들여 재건주의 교육사
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교육론은 교육에 대한 새로운 차원의 일반원칙을 우리들에게 분명히 제시해 주고 있다.
結論
이렇게 우리는 우리 나라의 교육에 많은 영향을 끼친 미국의 현대교육철학사조, 즉 진보주의본질주의항존주의재건주의의 계보와 그리고 실존주
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교육의 투입, 과정과 결과를 과학적으로 분석
가장 강조한 것은 생산성<-건강, 국가, 경제의 활성화, 정치적 안정
3. 진보주의(현대적 개혁운동)
실용주의 철학에 근거하고 영속주의와 본질주의에 대항하여 발달
(Robert LaFollette, Theodore Roosevelt
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재건주의는 문화재건주의, 사회적 재건주의, 개조주의라고도 하는데, 가장 미래지향적인 교육철학이라고 할 수 있다. 재건주의는 진보주의, 본질주의, 항존주의의 세 가지 입장을 종합하려는 경향이 있으나 새로운 사회를 만들고자 한다는
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교육사상에 대해서 기술하시오.
5. 동학의 교육적 의의에 대해 논하시오.
6. 19세기 말 우리나라 교육의 특징에 대해 설명하시오.
7. 일제시대 황국식민화교육에 대해 설명하시오.
8. 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의의 교육적
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교육목표의 선정에 결정적인 영향을 미치고, 교육내용의 선정 및 교수방법의 선택을 좌우한다. 이와 같은 측면에서 그동안 교육학자들의 관심을 끌어왔던 교육철학은 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의를 들 수 있다.
진보주
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교육목표의 선정에 결정적인 영향을 미치고, 교육내용의 선정 및 교수방법의 선택을 좌우한다. 이와 같은 측면에서 그동안 교육학자들의 관심을 끌어왔던 교육철학은 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의를 들 수 있다.
진보주
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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명해 보았다. 현대 사회에서 가장 주목하고 있는 인간의 정신능력은 창의력과 상상력이다. 지식과 정보가 사회 발전의 토대가 되는 현대 사회에서 창의력과 상상력은 당면한
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