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도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반두라의 관찰학습 이론
2. 성호결정론
3. 관찰학습과 성호결정론이 청소년기 발달에 가지는 시사점
1) 관
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론을 적용한 청소년 비행에 대한 체계적 문헌 고찰”, 한국보건사회연구원, 2019
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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론을 적용한 청소년 비행에 대한 체계적 문헌 고찰”, 한국보건사회연구원, 2019
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 전영실, “음주운전
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교육 개념
- 포스트모던 시대에는 열린 학습망의 개념이 중시되어 평생학습자가 폭 넒은 기술과 능력을 바탕으로 자기주도적으로 학습해 나갈 것을 강조
3) 신 교육학 : 교육이 규범적이고 객관적으로 의도된 목적에 따라 인간을
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, 2002, 33쪽.
<니코마코스 윤리학> 아리스토텔레스 지음, 최명관 옮김, 서광사, 1988.
손경원 <도덕과 교육의 관한 자료실: 아리스토텔레스>
<유아미술교육의 실제> 권상구 지음, 미진사 이론
시례
교육적이용
참고문헌
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, 존엄성과 권리에 있어 평등하다"고 선언하고 있다. 또한, 인간 존엄성은 개 1. 인간 존엄성의 개념
2. 죽음과 인권의 범위
3. 정서와 윤리의 상호작용
4. 죽은 사람에 대한 사회적 태도
5. 교육적 함의와 적용
6. 결론 및 제언
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도덕과 교육원론』, 인간사랑
박재주, 『서양의 도덕교육 사상』, 청계
초등학교 도덕 4-1학년 교과서 Ⅰ. 이론 선정 이유
Ⅱ. 이론 분석
1. 뒤르껨의 사회사상과 도덕교육론
2. 흄의 도덕감 이론
Ⅲ. 사례 제시 및 분석
Ⅳ. 교수
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도덕적 정서의 중요성
3. 도덕적 정서 형성 과정
4. 도덕적 정서 교육 방법
5. 도덕적 정서 교육의 효과
6. 도덕적 정서 교육의 실제 사례
가치교육론 - 도덕적 정서 교육
1. 도덕적 정서 교육의 개념
도덕적 정서 교육은 인간
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교육 프로그램과 그들의 학습 경험을 조사하였다. 이 과정에서 성인 교육의 중요성과 효과성을 실감하게 되었으며, 지역 내에서 이루어지는 성인 교육 활동은 개인뿐만 아니 1. 서론
2. 본론
1) 성인교육자의 이상적인 인간상
2) 서울
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있다. 예를 들어, 지역 사회 센터나 평생 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습사회의 특성
2. 지역사회에서 성인 학습 활동의 예
3. 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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