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3. 공간지능 4. 신체-운동지능 5. 음악지능 6. 대인관계 지능 7. 개인지각지능 Ⅵ. 다중지능이론의 적용 1. 유아기 - 프로젝트 스펙트럼 2. 초등학교 - 중심학교 3. 중학교 - 학교용 실제적 지능 4. 고등학교 - 예술 프로펠 Ⅶ. 결론
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관련해 따돌림이나 비난, 폭력을 당하지 않아야 한다 7. 사회적지지 방안 1) 성 정체성 인지 단계에 대한 이해 2) 성 정체성에 대한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육 3) 치료와 전환을 요구하는 상담의 위험성에 대한 인
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관련 문제 행동의 개념 및 유형 3. 청소년 인터넷 중독 1)인터넷 중독이란? 2)청소년 인터넷 중독자 현황 및 실태 3)청소년 인터넷 중독의 원인 3)청소년 인터넷 중독의 문제점 4. 현재 시행되고 있는 청소년 인
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  • 등록일 2006.12.16
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학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표 1. 도덕과의 성격 2. 도덕과의 목표 1) 일반 목표 2) 학년 목표 Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습 Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습 1. 협동학습의 개념 2. 협동학습의 이론적 근
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교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 인간과교육 2] 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 매슬로우 알아보기 2. 매슬로우 욕구위계이론(욕구5단계이론)의 개념 3.
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개념은 ‘교육 목표를 정하고, 교수학습을 진단하며 결과를 송환해 교육을 개선하는 활동’으로 확장하여 사용할 필요가 있다. 참고문헌 김윤환(2003), 창의력 키우기, 서울 교학사 박수자(1994), 독해와 읽기 지도, 국학자료원 심경석(1984), 올
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교육의 미술이해교육 1. 자기감정 조절능력과 미술의 이해교육 2. 대인관계능력과 미술의 이해교육 Ⅶ. 미술교육의 슈타이너학교 1. 교육의 에너지원 2. 자유에의 자기교육 3. 감정의 육성 4. 자아체험의 교육 Ⅷ. 미술교육의 문제점
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교육인적자원부. 『교육과정해설서』. 대한교과서. 1999. 정보공유연대 IPLeft 웹페이지 http://www.ipleft.or.kr/ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 지적재산권 1. 지적재산권의 개념 2. 지적재산권의 종류 3. 지적재산권의 필요성 4. 지적재산권의 문제점 5. 사례
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문제점을 요약 설명하고 그 중 교육문제와 관련하여 장애아동통합교육의 문제점 및 필요성 등 자신의 의견을 기술해 보았다. 성공적인 통합 교육을 위해 장애 아동은 통합 학급의 규칙에 따르는 것을 학습해야 하며 정규 학급의 또래들과 잘
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교육현장에서의 초등학생 진로교육 프로그램에 대한 연구. 총신대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론 II. 4차 산업혁명에 관한 이론적 고찰 1. 4차 산업혁명의 개념과 특징 2. 4차 산업혁명의 관련 기술 Ⅲ. 4차 산업혁명에 따른 미래사
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