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논문 1,253건

학교교육대학원 이권영) 자립형 사립고등학교 운영모델 개발에 관한 연구(출저: 국립중앙도서관, 자립형사립고등학교운영모델개발연구회, 1997) Ⅰ.서론 Ⅱ.수학수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수
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  • 발행일 2008.04.24
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  • 저자
교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로그램 개발 다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램 운영 라) 가정-학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활성화 마) 바우처 제도 도
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
교육을 통해 쓰레기 분리수거의 중 요성 깨닫기 (나) 여러 가지 방송매체나 환경관련 사이트를 이용하여 실천 의지를 북 돋운다. (다) 학교와 가정이 연계될 수 있도록 가정통신문을 발송한다.(수시) 2) 학반별로 쓰레기 분리수거를 꾸준히 실
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1 박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
교육의 조건.\" 한국교육신문 (제 1904호. 1998. 5. 11), 3. 정태범. 학교경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996.
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
가치.....8p 6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p 7. 태권도의 사회성.....9p 8. 동기 유발.....11p 1) 태권도를 통한 동기 유발 방법 제3장 결론 1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p 별첨 (참고문헌).....16p
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.10.20
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  • 저자
교육을 받은 경험이 있습니까? ① 예 ② 아니요 16-2. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법은 주로 어디에서 받았습니까? ① 특별활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간 ④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
학교, 농산어촌 우수고 육성 등 개별 공약이행과정에서 나타난 문제점 등도 해소해야 할 것으로 보임. 제주형 자율학교 운영은 자율권을 부여한 근본 취지를 살리지 못하고 영어중심교육으로 치중하거나 예산 축소로 학부모들의 반발하는가
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2010.01.20
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문제만을 더 중요시 여겨 그것 먼저 해결하겠다는 입장을 취한다면, 그건 결국 다른 문제를 유발하는 것이 된다. 마치 한 곳을 누르면 다른 곳이 부풀어 오르는 풍선 효과처럼 말이다. 위에서 서술한 것들이 이뤄졌을 때 공교육은 좀 더 활기
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  • 발행일 2011.01.25
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교육 커리큘럼의 역사적 고찰 2. 교회교육을 위한 커리큘럼(curriculum)의 이해 : 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로 2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해. 2.2. 커리큘럼의 최근동향. 2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미 2.4. 교
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2013.03.15
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