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발전의 선도자가 된다
4. 교직단체
가. 설립개요
-교직단체는 교육의 발전과 교원의 자질향상, 교원의 권익과 복지향상을 추구하고, 경제적·사회적 지위 향상을 위한 교원들의 이익단체이자 압력단체임.
-교직단체는 교원 상호간의 단결과
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교육의 변화와 발전을 살펴보기 위해서는 교육의 다양화 측면을 검토해 볼 수 있다. 특히 교육이념의 기조 위에서 교육체제, 학제, 초 중 고등교육, 취학전 교육, 평생교육, 교원정책, 교육행정 등 여러 영역의 변화 발전상을 검토하는 것이 필
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교육투자로 교육여건이 획기적으로 개선되고 있으며, 인성 및 창의성을 함양하는 열린교육이 초등학교 단계를 넘어 중등학교 단계까지 확산되고 있다. 또한 학부모 교원 지역사회가 함께 참여하는 학교단위의 교육자치 문화가 서서히 형성
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학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ?이를 위한 교사역할을 설명하시오.
1. 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징
1) 포트폴리오 평가의 출현 배경
2) 포트폴리오 평가의 개념
3)
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교육과정이 수준별 교육과정으로 구성되었다.
3. 만들어 가는 교육과정
7차 교육과정은 21세기의 학교교육 모습을 전망하면서 교육 여건과 환경이 조성된 인간적인 학교를 만들기 위하여 지역이나 학교 실정에 알맞은 학교 교육과정이 다양하
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육성보호에 관한 활동
5. 교육 및 상담에 관한 활동
6. 인권옹호 및 평화구현에 관한 활동
7. 범죄예방 및 선도에 관한 활동
8. 교통 및 기초질서계도에 관한 활동
9. 재난관리 및 재해구호에 관한 활동
10. 문화ㆍ관광ㆍ예술 및 체육진흥에 관한
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학교사회복지를 우리나라의 현실에 맞도록 토착화시키기 위해서는 학교 및
교육제도, 사회문화적 환경 등을 고려하여 임상적.제도적 측면에서의 검토
가 선행되어야 한다.
나) 적절한 이론의 개발을 통해 다른 전문 영역과 사회복지의 구분
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교육은 보다 나은 사회구조의 수단
3) 경제적 성장요인
Marshall : 고차생산을 위한 수단
4) 사회의 통제기능
사회질서나 통일 유지
▶ 교육은 독자적인 생식능력이 없는 문화에 관여하고 번식, 발전시키는 기능
Ⅶ. 교육의 가능성과 한계
교육의
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문화강국을 만들기 위해서 교육, 문화, 정통부의 관련 기능들의 유기적 통합이 필요하다. 지식문화강국을 만들기 위한 기본 전략은 지식의 기반인 기초학문과 과학, 문화의 핵심인 예술을 중심으로 하는 학문예술발전 전략의 수립이 필요하
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학교과정과 대학과정이 연결되어 있으므로 고등학교과정이 별도로 있지 않다. 프랑스 국립미술학교와 국립 장식미술학교의 교육과정을 살펴보면 세계문화사, 기초건축, 프레스코, 인문과학, 공간과 이미지 실험 등이 포함되어 있어 과학과
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