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교육법에서는 교육부소관의 평생교육시설 중심으로 활동을 정리하고 있다. 그러나 앞으로 교육인적자원부로 승격되고 부총리제가 도입이 되면 전체 평생교육시설간의 관계를 정리하여 국무총리실, 재정경제부, 교육인적자원부, 행정자치부
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경제부총리 교육부총리제 도입, 여성부 신설
Ⅴ. 교훈
정부의 개혁은 명확한 목표와 철저한 준비 그리고 경제문제는 시장의 논리에 의해서 해결하여야 한다. 경제문제를 정치적 이해 관계에 의하여 해결될 수는 없다.
아무리 좋은 목표와 당
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?에 걸맞는 정부조직 개편
2. 민간 주도 경제체제에 부응하는 정부조직 개편
3. 환경·교육·기초과학·복지분야에 관한 조정기능 강화
4. 권력기관의 중립화·분권화
5. 지방화시대에 걸맞는 정부 기능과 조직개편
Ⅹ. 결론
참고문헌
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국무총리의 역할이 재정립되어야 한다
4) 그 다음에 대통령 비서실의 역할이 재조정되어야 한다
5) 업무영역의 재조정
6) 중복/유관 기능과 조직을 철폐
7) 불요불급하나 정치적, 선심성 차원에서 생긴 부처의 폐지 또는 축소
8) 지속적 행정
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국무총리 의 명을 받아 관계각부를 총괄·조정함(법 제19조의2 신설).
다. 재정경제부에 국제금융 및 경제협력업무에 관하여 장관을 보좌하는 1급의 일반직국가공 무원 1인을 둘 수 있도록 함(법 제27조제3항 신설).
라. 교육부를 교육인적자원부
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