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정부 행정개혁 중심으로)
1) 신공공관리적 행정개혁의 내용 : 국민의 정부행정개혁 내용
§4 우리나라 신공공관리론적개혁의 평가(국민의 정부 행정개혁 중심으로)
§5 우리나라 신공공관리론의 방향
§6 결 론
※ 참 고 문 헌 ※
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기본적으로 다른 두 가지 조직 국면, 곧 관료제적인 측면과 전문적인 측면이 있다. 전자는 학교가 한 기관으로서 법규의 집행 및 교수의 운영, 필요한 자원의 배분, 교직원과 학생의 인적 관리 등의 측면이고, 후자는 교육과정을 운영하는 교
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있다. 성격은 어 1. 교육의 기본개념
2. 인간교육과 심리학
3. 학습과 교수(敎授)
4. 생활지도
(1) 정의
(2) 개념의 특징
(3) 목표
(4) 학습지도와 생활지도
(5) 생활지도의 방향 (초등학교)
5. 상담
(1) 의미
(2) 특징
(3) 구체적 목표
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조건화 이론과 행동수정
9. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
10. 정신지체아의 기억특징
11. 정신지체아의 이류학습 특징과 지도상의 함의
1) 정신지체아의 이류학습 특징
2) 지도상의 함의
Ⅶ. 정신지체아의 생활지도
Ⅷ. 정신지
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특징이 무엇인지 설명하시오
국제적 다양성 증가에 따른 인적자원관리의 어려움을 열거하고 대처방안을 설명하시오
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14장
집단으로서 종업원이 갖는 의미는 무엇이며 그것이 인적자원관리에 미치는 영향은 어떠한가?
근로자들이
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배제되어 왔던 비정규직 여성 노동자
4) 국가와 시장에 압력 행사
9. 비정규직 문제의 해결을 위한 0000 비정규직 노조의 역할
10. 비정규직 문제의 개선방향
1) 차별해소
2) 노동권의 보장
3) 남용방지
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방향과 과제
1. 공기업의 구조조정 방안
1) 공기업의 통폐합과 광역화
2) 공기업 경영형태의 혁신
3) 비효율적 공기업 서비스의 민영화 추진
2. 자율적 책임경영체제의 구축
1) 공기업 관리권한의 분권화
2) 경영평가기능과 인센티브제도
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논리적이고 어느 누구에도 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 글 같았다. 요약본에서는 미쳐 알 수 없었던 예시들과 맥락을 통한 이해를 통해 정의론을 이해할 수 있는 시각이 조금 더 열린 것 같다. 중요 부분을 요약하느라고 제대로 살펴보지 못한
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특징
공공부조의 급여의 형태
2.서론: 제2장 공적부조 정책의 발달과정.
삼국시대. 고려시대. 조선시대. 일제시대. 미군정기시대.
정부수립과 6.25동란기. 생활보호법 제정.
제3장 공적부조의 복지
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특징
■ 렌 마이드너 모델 : 연대 임금정책과 적극적 노동시장정책
(1) 연대 임금정책
(2) 적극적 노동시장정책
2. 스웨덴 복지국가 성공의 전제조건
3. 스웨덴 복지국가 한계의 논점
4. 스웨덴 복지국가의 한계 원인
(1) 세계 경제환경
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