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사상적 배경 4가지
3. 인간에 대한 프레이리의 견해
Ⅱ. 본론
1. 의식화 교육론
ㄱ. 전통적 교육(은행저금식) 방법론에 대한 비판
ㄴ. 문제제기식 교육
-문제제기식 교육에 따른 교사상
ㄷ. 프락시스
ㄹ. 대화교육
Ⅲ
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사상연구원(2002), 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퇴계이황의 생애
Ⅲ. 퇴계이황의 교육사상
1. 교육이념
2. 교육목적
3. 교육방법
4. 교육적 인간상
5. 교육내용
6. 주요 저서
7. 퇴계의 교육관은 Spranger의 도야
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사상, 인간사랑
김학주, 공자의 생애와 사상, 명문당
이성규 역, 공자(인간과 신화), 지식산업사
김태길, 공자사상과 현대사회, 철학과 현실사 1. 공자의 삶과 철학
2. 공자의 사상과 이론
(1) 공자의 교육사상
(2) 공자의 정치사상
(3) 공
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스는 이 세상을 떠났지만 그의 사상은 살아 움직이고 있다. 그는 자신의 철학적 신념에 따라 당시의 사조와 환경에 적응하지 않고 맞서 싸웠다. 그런 의미에서 그의 실패는 예견되는 것이었다. 그의 실패의 성격은 소크라테스, 예수, 간디의
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교육하는 것은 우리의 미래를 더욱 발전시키는 기본이 된다는 것을 잊지 말아야 하겠다.
참고 문헌
강현석,주동범 (2005) 현대 교육과정과 교육평가
김귀성, 노상우 (2002) 현대 교육 상상
김희태,곽노의,백혜리(2010) 유아교육철학 및 교육사
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있어야 함.
교육내용의 선정은 다음과 같다
* 교육내용의 출발점은 아동 자신이며 이것이 교과나 지식과 연결되어야 함
* 지적인 요소가 개입된 경험
* 사고하는 것을 배우는 내용
* 인간과 가정을 중심으로 한 사회적 활동
* 현재의 경험에
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교육개혁)
신 자유주의 -- liberala 국가의 통제확대 , 신자유주의 이념도입(530 교육개혁)
neo 국가통제축소(규체, 긴장완화) <우리나라의 교육>
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4) 통일신라
5) 고려
6) 조선
<서양의 교육>
1. 고대교육
2) 그리스
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소의 정치 사상』, 영남대학교 석사학위 논문.
김용민(2004), 『(루소의) 정치철학』, 인간사랑
김수동(1997), 『루소의 자연주의 교육사상』, 문음사.
서필량(1996), 『정치 사상과 발전의 일반 이론』, 서문당.
오승우(1997), 『루소』, 서문당.
이
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, 법률, 정치학 중시
→ 신체단련 : 승마, 검술, 사냥 등 강조 사회 문화적 배경
절대왕정과 중상주의
교육적 배경
학교 관련법과 교육의 유용성
실학주의
인문 , 사회 , 감각적 실학주의
교육사상가
코메니우스의 교육사상
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소의 교육론 -에밀-』 (서울:양서원. 1990)
* Jean-Jacques Rousseau, 권응호 역, 『에밀』, 홍신문화사, 1989.
* 네이버백과사전
* 엠파스 백과사전 1. 서 론
2. 에밀의 중심사상 정리
가. 에밀에서 나타난 루소의 교육관
나. 제1권 유아기의 교
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