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스에서 62세로 세상을 떠났다. 그리스 철학자들의 학설을 수집, 비판하고 독창적인 체계를 세운 그는 거의 모든 분야의 학문에 대해 저술을 남겼다. 특히 그의 철학사상은 스콜라 철학에 원용되어 중세를 지배, 플라톤과 더불어 사상의 양대
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소크라테스와 소피스트는 고대 그리스 철학에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 둘의 사상과 활동에서 몇 가지 공통점을 찾아볼 수 있다. 우선, 둘 다 교육과 철학적인 질문을 통해 인간 삶의 의미와 도덕성을 탐구하고자 했다는 점이 있다.
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교육 접근법
2. 플라톤의 교육 철학
3. 아리스토텔레스의 양육관
4. 로마 시대의 부모 교육 관행
5. 중세 시대의 교육적 전통
2) 근대 부모 교육의 혁신
1. 코메니우스의 교육 사상
2. 로크의 양육 이론
3. 루소의 자연주의적
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아리스토텔레스는 이상국가를 현실 정치에 적용하는 데 있어서 발생하는 문제점을 지적하고, 현실 사회에 필요한 정치 체제에 대한 자신의 비전을 제시했다.
결론적으로 아리스토텔레스의 플라톤 『국가』 비판은 두 철학자의 이상적인 국
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소가 큰 영향을 미쳤으며, 아동은 원죄의 영향을 받는 존재로 파악되 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대보육사상의 특징
2. 17-18세기의 보육사상의 특징
3. 19~20세기 보육사상의 특징
4. 본인의 보육철학 및 아동관
1) 본인의 보육철학
2) 본
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플라톤의 철학
제 7 장 아리스토텔레스의 철학
Ⅱ. 근 세 철 학
제 1 장 르네상스기의 철학
제 2 장 과학 혁명
제 3 장 합리론과 실체 개념의 전개 과정
제 4 장 경험론과 실체 개념의 해소 과정
제 5 장 프랑스 유물론과 계몽 사상
Ⅲ. 독
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문항 연습문제
① 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
② 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
③ 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
④ 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
3. 출처 및 참고문헌
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교육의 시사점
3. 향후 읽고 싶은 고전: 마키아벨리의 『군주론』
1) 『군주론』에 대한 관심 배경과 시대적 맥락
2) 권력과 인간 심리에 대한 실용적 통찰 기대
3) 이상적 도덕성과 현실 정치 사이의 긴장 탐구
4) 고전을 통해 스스로의 사
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. 이러한 사상은 영유아 교육 프로그램에서도 아 1. 영유아 프로그램의 역사적 사상
1) 고대시대
2) 중세시대
3) 근대시대
2. 영유아 프로그램의 현대 사상
① 듀이
② 몬테소리
3. 역사적 사상과 현대사상의 비교
4. 결론
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교육, 철학 등 다양한 분야에서 중요한 개념으로 다루어져 왔다. 특히 플라톤과 아리스토텔레스는 고대 그리스의 두 대표 철학자로서, 모방에 대한 서로 다른 관점을 제시하며 각각의 사상적 토대를 마련하였다. 플라톤은 모방을 현실의 이상
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