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교육기관으로서의 아카데미
2) 과학·예술전문가 단체로서의 아카데미
5. 아카데메미와 시칠리아
6. 플라톤의 사상 형성에 끼친 영향들
7. 저술의 순서
8. 대화편의 등장인물들
9. 형상이론
10. 소크라테스와 플라톤
11. 방법에 관
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볼 수 있게 하는 계기가 되어준다.
* 참고문헌
소피의 세계- 요슈타인 가이더
소크라테스의 변명- 플라톤 등 소크라테스사상의 시대적 배경
오늘날까지 전해지는 이유
소크라테스 사상의 한계
오늘날 교육에의 의의
맺음말
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철학의 이해』, 서광사
조남국, 1997, 『율곡의 삶과 철학 그리고 경제,윤리』, 교육과학사
황의동, 1998, 『율곡 사상의 체계적 이해1』, 서광사
황의동, 1998, 『율곡 사상의 체계적 이해2』, 서광사
장숙필, 1999, 「율곡의 십만양병설에 대한 소고
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기원전 4세기 중반에 쓰였지만 지 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 플라톤의 『국가론』의 내용
2. 플라톤의 『국가론』의 독후감
1) 플라톤과 『국가론』의 개요
2) 『국가론』의 교육 사상
3) 본인의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 중요성을 강조한다. 플라톤은 소크라테스의 제자이자 자신의 철학적 체계를 구축한 인물로, 『국가론』은 그의 사상 중에서도 가장 영향력 있는 저작 중 하나로 평가받는다. 이 책은 총 10권으로 구성되어 있으며, 각각의 Ⅰ. 서 론
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교육
2. 나의 교육관에 비춰 본 『에밀』
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
플라톤, 루소, 몬테소리의 교육 사상은 현대 교육 이론과 실제에 지대한 영향을 미친 중요한 철학적 기초를 제공한다. 이들의 저서를 읽는 것은 단순히
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사상이지만요즘의우리들특히개혁에박차를가하는우리나라에서도여러모로시사하는바가크다고할수있다.
[참고문헌]
Collinson Diane, 김동림 역, 철학의 큰스승 50(서울: 책세상, 1989)
R.M.Hare, 강정인-김성환 역, 플라톤의 이해(서울: 문학과 지성사,
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교육원론』 인간사랑 Ⅰ. 이론 선정 이유 (필자가 주목한 관점)
Ⅱ. 이론 분석
1. 아리스토텔레스
①서양철학사적 관점에서의 아리스토텔레스
②아리스토텔레스의 생애
③아리스토텔레스의 윤리사상
2. 칸트
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대응 전략
4.3 정부 및 사회적 차원의 접근
5. 끓는 지구에서의 생존 전략
5.1 기후변화 적응 방안
5.2 지속가능한 생활방식으로의 전환
5.3 미래세대를 위한 교육과 인식 개선
6. 결론
6.1 연구 요약
6.2 미래 전망 및 제언
7. 참고문헌
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교육의 전제와 방법적 제안, 국제어문학회
이철우(2010), 단군신화에서의 구조 및 특성 연구, 한민족문화학회
이학당 외 1명(2012), 단군신화 소고, 수선사학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 단군신화(단군왕검이야기)의 사상
1. 광명 사상
2. 숭천(崇天) 사
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