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교육
1. 직업 기술교육체제의 체계화
2. 열린 직업 기술교육체제 운영
1) 열린 직업 기술교육체제 운영
2) 산학 순환교육체제 구축
3) 직업 기술교육에 대한 국민 인식 전환
Ⅴ. 정보사회(정보화사회)의 역기능
1. 한 인간으로서 다른 사람
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교육(학교+사회교육)이 새로운 시대가 요구하는 인재(人才)들을 제대로 키워내지 못하고 있다
2. 인적자원개발에 있어 [낭비와 비효율]이 너무 크다는 점이다
3. 오늘날 우리나라 교육은 사회적 부(富)와 지위의 세습화(世襲化)에 기여하고 있
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교육 서비스를 공급할 수 있는 체력을 갖추어야 한다. 그러면 개방의 효과를 극대화할 수 있을 것이다. 또한 교육시장 개방은 유학과 국외연수 등으로 연간 무역흑자의 절반에 가까운 외화가 유출되고 있는 상황을 감안하면 순기능을 할 것이
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교육부, 『사회화 교육과정』, 교육부, 1997 1. 서론
2. 교육의 개념
1) 교육이란?
2) 교육의 필요성
3)교육의 한계성
3. 교육으로 보는 문화의 의미
4. 인간, 사회, 문화 그리고 교육
5. 교육의 사회적 기능
6. 교육과 삶의 형식
1
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학교 갈등
1. 학교 갈등의 의미와 그 특징
1) 갈등의 정도와 의미
2) 학교 갈등의 의미
3) 학교갈등의 긍정적 측면
2. 학교갈등의 원인-학교사회의 이익사회화
3. 학교갈등의 유형
1) 학생의 학교생활에 관련된 갈등과 그 실태
2) 교원의 교
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교육현상에 불가피하게 내포되어 있는 측면들이다. 가정환경이 아동의 지적 능력발달에 미치는 영향, 학교사회에서의 아동 상호간의 영향, 지역사회의 교육에 대한 태도 등은 교육의 중요한 관심사들이며 여기에 교육의 사회심리학적 측면
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교육현상에 불가피하게 내포되어 있는 측면들이다. 가정환경이 아동의 지적 능력발달에 미치는 영향, 학교사회에서의 아동 상호간의 영향, 지역사회의 교육에 대한 태도 등은 교육의 중요한 관심사들이며 여기에 교육의 사회심리학적 측면
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교육실태조사 및 사교육비 경감방안 연구. 한국교육개발원
김신일 (2004). 공교육제도의 형성과 변화,공교육 : 이념·제도·개혁. 원미사. 1. 최근의 사회문제 - 사교육
2. 사교육 문제의 발생 원인
1) 교육적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적
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신자유주의
1. 종속적 신자유주의화
2. 한국에서의 신자유주의적 구조개편의 비정합성
1) 작은 정부론의 비정합성
2) 시장근본주의의 비정합성
3) 주주자본주의(shareholder capitalism)는 바람직한가
4) 신자유주의의 모델인 미국식 자본주의
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교육의 제도화 방안, 경기대학교
윤성이(2007) : 정보화와 한국 민주주의 : 인터넷과 시민사회, 국회도서관
엄묘섭(2007) : 시민사회의 문화와 사회적 신뢰, 한국문화사회학회
전민용(2011) : 연합정치와 시민사회의 역할, 민주정책연구원
정은선(20
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