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전문가 권력
Ⅸ. 가족의 생활주기
1. 가정 형성기(신혼기)
2. 첫 자녀 출산 및 미취학 아동기(자녀양육기)
3. 초등 교육기
4. 중등 교육기
5. 고등 교육기(청년기)
6. 자녀 독립기
7. 자녀 독립 후기(중년기)
8. 노년기(은퇴기)
참고문헌
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: 교육과학사 Ⅰ. 가족에 관한 이론적 관점
Ⅱ. 가족에 관한 거시이론
1. 구조기능론에서 바라본 가족
2. 갈등론에서 바라본 가족
Ⅲ. 가족에 관한 미시이론틀
1. 상징적 상호작용론
2. 사회교환이론과 형평성 이론
*참고문헌
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교육과 실천이 이루어져야 하고, 학교와 같은 교육기관에서의 남녀의 역할에 대한 재사회화를 시켜야 할 것이다. 더 나아가 여성의 자아실현을 위한 제도를 개선하고 강화해야 하며, 여성의 기회균등을 보장해야 한다.
갈등론적 관점에서 여
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교육과 실천이 이루어져야 하고, 학교와 같은 교육기관에서의 남녀의 역할에 대한 재사회화를 시켜야 할 것이다. 더 나아가 여성의 자아실현을 위한 제도를 개선하고 강화해야 하며, 여성의 기회균등을 보장해야 한다.
갈등론적 관점에서 여
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Ⅱ. 연구의 필요성-1.2
Ⅲ. 대한민국의 학벌
1. 학벌의 개념 정리
2. 학벌의 형성 요인
3. 학벌의 성격
Ⅳ. 의식 개혁 운동
1. 학벌에 관한 허구적 명제
2. 학벌의 부당함에 대한 인식의 변화
Ⅴ. 결론과 대안
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요인
1) 산업화
2) 도시화
3) 여성의 사회적 지위변화
4) 결혼의 변화
5) 평균수명의 상승
2, 한국 가족의 변화
1) 가족의 특성
2) 가족구조의 변화
3) 가족기능의 변화
4) 가족가치관의 변화
5) 가족관계의 변화
참고문헌
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학교의 문화를 우리는 존중하고, 올바른 방향으로 나아가도록 지켜볼 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
이정선, 학교변화의 방법으로서 학교문화 변화전략, 한국교육인류학회, 2007
고영복, 사회학사전, 사회문화연구소, 2000
서울대학교 교육
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여성노동자\", 『경제와 사회』71호, 한 울. 1.서론
2.여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유
3.일하는 여성들이 겪는 어려움 사례 분석
4.일하는 여성들이 겪는 어려움에 대한 나의 견해
5.결론
6.참고 자료
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사회학의 기초 개념
1 장 사회학의 성립
2 장 사회학의 대상과 방법
3 장 사회학의 이론
4 장 사회학의 과제
제 2 부 사회 속의 개인
5 장 문 화
6 장 사회화와 퍼스낼리티
7 장 지위와 역할
8 장 사회집단
9 장 일 탈 행 동
제 3 부 사회의
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18. 준거집단과 상대적박탈감
19. 사회적 지위와 역할, 역할갈등(역할긴장)
20. 사회계층이란
21. 반문화와 부분문화:
22. 관료적 퍼스낼리티
23. 도시성
24. 사회학적상상력
25. 가족의 기능
26. 핵가족의문제
27.사회이동의 구조적 요인
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