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사회학 청소년교육학 청소년심리학 청소년지도론 청소년문화론 상담실습 인간관계론 청소년복지론 카운슬링 개별지도론 집단지도론 사회교육론 사회교육방법론 생활지도 심리치료 등을 교과목으로 채택하는 학과에 한정시켜 이들 학과를
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된 교육 과정
전개된 교육 과정
실현된 교육 과정
교육 과정의 개념 모형
5. 교육 과정의 철학·사회학·심리학적 기초
1) 교육 과정의 철학적 기초
○ 철학적 입장
- 초자연 중심적 - 이상주의자, 항존주의자, 초월론자
- 자연중심적 - 사실
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교육에 있어서 학교교육연구와 `학교밖\'교육연구가 분리될 수 없는 상 황이 도래함을 직시하여야 할 것이다.
성인의 경우는 유아 및 초.중등교육연구와는 차별성을 가지는 독특한 연구영역이다. 성인은 우선 심리학적, 사회학적 측면에서 분
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교육에 있어서 학교교육연구와 `학교밖\'교육연구가 분리될 수 없는 상 황이 도래함을 직시하여야 할 것이다.
성인의 경우는 유아 및 초.중등교육연구와는 차별성을 가지는 독특한 연구영역이다. 성인은 우선 심리학적, 사회학적 측면에서 분
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교육학은 아직도 교육학적 논의에서나 교육과학적 연구에서 그 순수학문적 권위나 체통을 수립하지 못하고 있는 실정이다. 그러나 외국 교육학자의 교육이론의 무조건적인 학습과, 철학·심리학·사회학 등의 모학문에 대한 지나친 의존에
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교육학은 아직도 교육학적 논의에서나 교육과학적 연구에서 그 순수학문적 권위나 체통을 수립하지 못하고 있는 실정이다. 그러나 외국 교육학자의 교육이론의 무조건적인 학습과, 철학심리학사회학 등의 모학문에 대한 지나친 의존에 대한
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실체
1. 생리학적 측면
1) 임신과 생리주기
2) 골격조직의 상해와 근육질화
3) 신체 이미지(body image)의 손상
2. 운동수행적 측면
3. 사회·심리학적 측면
4. 제도적 측면
Ⅴ. 여성스포츠의 전망
Ⅵ. 여성스포츠 관련 제언
참고문헌
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사회학
2382
2783
1924
인류학
1007
1356
1191
(표1-4) 미국심리학자들의 전공분야별 최종학위별 분포(1983현재) (Stapp, Tucker, & VandenBos, 1985)
분야
박사
석사
계(%)
임상
44.4
26.5
38.0
학교, 교육
10.6
36.0
19.4
상담
11.2
13.2
11.7
산업, 조직, 공학
6.5
4.8
5.7
실
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교육과 정치
(2) 과학과 정치
(3) 지식과 사회적 계층화
10. 교육에 있어서의 지식의 가치
(1) 공리주의적 입장
(2) 인지적 입장
(3) 아동 중심적 입장
11. 가치형성을 위한 교육(도덕교육)
(1) 철학적인 문제
(2) 사회학적 문제
(3) 심리학적
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사회학적 접근방법
2. 여성에 대한 폭력의 잘못된 인식
II. 여성에 대한 폭력의 유형
1. 가정에서의 폭력
1) 아내구타
2) 부부강간
3) 아동학대
2. 직장에서의 성폭력 : 성희롱
1) 성희롱의 유형
2) 성희롱으로 인한 영향
3. 교육
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