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사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
3. 교육목표의 분류
(1) 인지적 영역의 분류
(2) 정의적 영역의 분류
(3) 심동적 영역의 분류
Ⅱ. 초등교육목표의 정향
1. 교육철학적 관점
2. 교육사회학적 관점
3. 교육심리학적 관점
Ⅲ.
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교육론. 위더스원격평생교육원 강의안
- 김명애, 김태주, 문미영, & 김태희. (1999). 사회적 노화이론에 대한 고찰. 노인간호학회지, 1(1), 85-96.
- 박태상. (2018). 박완서 창작집에 등장한 노년문학 연구:‘심리학적· 사회학적 노년학’이론을 중심
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다양화
- 정보화 사회 : 지식의 폭발적 증가 -> 지식의 생명주기 ↓
∴ 평생 새로운 지식을 학습해야 한다. < Ⅱ. 교육과정의 기초 : 이념, 학습자 그리고 사회 >
⒈ 교육과정과 철학
⒉ 교육과정 심리학
⒊ 교육과정 사회학
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: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오(30점)
B형: 학번 끝자리가 6~0
문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오(30점)
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사회학적 측면에서 노인들이 사회 활동해 참여하여 사회 구성원으로 상호작용하며 사회적으로 인정받는 상태를 의미한다.
모든 요소가 충족되어야 성공적 노화이지만 이 중에서도 사회학적 측면은 노년교육이 크게 기여하는 요소이다. 과
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교육 여건을 만들어 나가야 하고 그저 출석이나 탐구 없이 얻어지는 그러한 지식들보다는 탐구하고 찾아낼 수 있는 길들여지지 않는 교육기관인 학교가 되어야 한다. [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽
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사회와 여성교육. 서울:숙명여자대학교출판부. Ⅰ. 서론
1. 평생학습이란
1) 학습의 시대
2) 평생학습과 평생교육
3) 평생교육의 특성
2. 평생교육의 학문적 기초
1) 철학적 기초
2) 심리학적 기초
3) 사회학적 기초
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심리학적 관점에서 본 청소년 비행』, 교육과학사, 2020
이영철, 『청소년 비행의 사회적 요인 연구』, 나남출판, 2018 목차
1. 서론
2. 청소년 비행의 원인에 대한 관점
2.1. 생물학적 관점
2.2. 심리학적 관점
2.3. 사회학적 관점
3. 본인이
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다.
- 이 시기에 있어서 스포츠사회학 연구 영역의 특징
① 이론발전의 필요성을 강조함으로써 스포츠를 대상으로 한 일반 사회학의 연구라는 학문 지향적 성격을 띠고 있다.
② 사회적 실천이나 교육 방법 및 이론에의 적용을 위한 스포츠 분
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교육은 문화를 전수하는 가장 중요한 과정이며 수단으로 문화접변이나 문화전계에 앞서 교육현상을 올바로 이해하고 문제를 알아 대처해야 함 I. 교육사회학의 기초
1. 교육 사회학의 성격
2. 교육사회학의 중요성
3. 교육 사회학
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