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장애
4) 약물중독 및 남용
5) 주의력결핍 및 과잉행동장애
6) 학습장애
7) 시험에 대한 불안감
8) 식사장애
9) 대인공포증
10) 공항장애
11) 강박장애
12) 신체형 장애
13) 수면장애
14) 정신병
15) 틱장애
4.청소년들의 스트레스에 대한 실태
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학습장애아동 교육의 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
김옥기, 유균화 (1990). 경도지체아동의 교육방법. 서울: 교육과학사.
김윤옥 (2000). 학습장애 아동을 위한 교수-학습 전략. 서울: 교육과학사.
민영순 (1994). 교육심리학. 서울: 문음사.
한숙
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장애 : 학습의 장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 것을 말한다. 학습 장애의 원인은 다양하며, 학습장애를 가진 학생들은 적절한 교육과 치료를 통해 학습 능력을 향상시킬 수 있다.
위의 내용을 바탕으로 학습심리에 대한 이해를 심화하고,
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심리학, 시그마프레스
홍순정(1999) 지능과 창의성, 양서원
김명희 외(2009) 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사
임규혁(2007) 교육심리학 2판, 학지사
하워드 가드너(2007) 문용린 역, 다중지능, 웅진지식하우스
신민섭(2007) 웩슬러 지능검사를 통
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education level as moderator.》, Rowe, D. C., Jacobson, K. C., Van den Oord, E. J. C. G., Child Development Press, 1999., 1151-1162페이지.
[88]《Socioeconomic status modifies heritability of IQ in young children.》, Turkheimer, E., Haley, A., Waldron, M., D\'Onofrio, B., Gottesman, I. I., Psychologi
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지양식을 \"순차적 양가성에서 동시적 양가성\"으로 전환시키려는 심리치료에 방해가 될 수 도 있다(p 313). 인지처리장애는 우울한 기분, 대인관계, 및 정신건강과 밀접한 관계가 있다(Hamilton 1982).
2. 학습장애아 및 기타 장애아의 심리교육적
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교육심리, 교육과학사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수업 만족도를 높이기 위한 학습전략
2. 학습자의 수업 만족도를 높이기 위한 실현가능성 있는 전략
3. 학습자의 수업 만족도를 높이기 위한 방안
4. 학습장애를 겪었던 사례
Ⅲ. 결론
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알콜 중독자
2. 학습장애자
3. 치매
4. 정신분열증
5. 기분장애
6. 불안장애
7. 아동기 정신장애
정신보건사회복지 실천
1.사례관리
2.집단치료 및 집단활동
3.사회기술훈련
4.인간관계훈련
5.가족교육
전망 및 과제
Ⅴ.참고문헌
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학습장애 - 공부를 못하는 것도 병이다, 학지사, 2002
김윤옥, 학습장애 학생을 위한 교수-학습 전략, 교육과학사, 2006
교육심리학. 학문사 김아영저
교육심리. 교육과학사 변창진 저 1. 자신만의 학습전략
2. 학습동기를 증진시키기 전략
3
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ew. Programmed Learning and Educational Technology, 15(3), 207-224.
Hramiak A., Boulton, H., & Irwin, B. (2009). Trainee teachers\' use of blogs as private reflections for professional development. Learning, Media and Technology, 34(3), 259-269.
Hsu, H., & Wang, S. (2011). The impact of using blogs
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