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논문 1,069건

학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에 대한 평가에 이르기까지 적극적이고 능동적인 참여가 요구되므로, 물놀이가 교육현장에서 보다 올바르게 적용되기 위해서는 물놀이 교수-학습방법에 대한 후속 연구가 요구된다. ③ 본 연구는
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육』. 학연사 이선형 (1998). 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아 미술교육』. 이화여자대학 교 교육대학원 석사학위 논문 이돈희 (1994). 『존 듀이 교육』. 서울대학교 출판부 임규혁 (1998). 『교육심리학』. 학지사 정귀임 (2002). 『초등 미
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
학습태도 검사 23 3. 실험설계 및 절차 24 가. 실험설계 24 나. 실험절차 25 다. 실험처치 27 라. 시스템의 운영 방안 29 마. e-포트폴리오 사이트 구성 29 바. 인쇄물 포트폴리오의 구성 30 4. 자료처리 및 분석 방법 31 Ⅴ. 연구결과 32 1. 포트
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
-②구토횟수가 줄었다. 1-③완전히 하지않는건아니지만구토횟수가줄었다. 2-①②아기가 편안한 모습이었다. 3-①color cha nge가 보이면 즉시 수유를 중단하고 등을두드려줌 7) 간호과정 간호사정 간호진단 간호목표 간호계획 간호수행 이론적 근
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  • 발행일 2012.10.31
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언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1 활동의 필요성 2.2 활동의 개념 2.3 활동 목표 2.4 교사의 역할 2.5 교수 , 학습 방법 Ⅲ 프로젝트접근법에 의한 유아의 언어교육 적용 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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정고영남이영미(2007), 『협동학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
교육 방법 ………………… 22    (1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22    (2) 시점의 유형과 특성 ………………… 25    (3) 의미구조의 이해 ………………… 26    (4) 학습자의 능동적 참여 ………………… 29  2. 시
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여 .교육현장 체험학습장 등에 알맞은 문화예술교육의 프로그램 및 콘텐츠 개발. .국가 및 지자체 단위의 문화예술분야 모든 정보를 공동제작하고 제공하는 상호 포 텔사이트 운
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  • 발행일 2010.12.02
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  • 저자
Educational Reform. http://www.ncrel.org/sdrs/edtalk/toc.htm Kilpatrick, W.H. (1918). The Project Method. Teachers College Record. 19, 319-335. Laffey, J. Tupper, T., Musser, D., & Wedman, J. (1998). A Computer-Mediated support system for Project-Based Learning. Educational Technology Research and
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.21
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  • 저자
-1> 경비업 및 경비원 현황……………………………………………26 - 그 림 목 차 - <그림 Ⅱ-1> 공경비와 민간경비의 상호관계……………………………………………5 <그림 Ⅲ-1> 매슬로우의 욕구5단계 이론………………………………
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  • 발행일 2014.05.29
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