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분류
1) 서비스 제공의 장에 의한 분류
2) 서비스의 기능에 의한 분류
2. 아동복지정책
가. 아동복지정책의 관점
1) 자유방임주의 관점
2) 국가개입주의 관점
3) 가족과 친권보호 관점
4) 아동권리 및 아동해방 관점
나. 아동복지정책 분석
1) 지지
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분류심사 센터 설치
제5절 다양한 유형의 청소년 성매매에 대한 지속적인 수사 및 단속활동의 수행
제3장 사회복귀지원체계로서 소년보호처분제도의 개선
제1절 심리전 조사제도의 의무화
제2절 보호관찰처분의 내실화
제3절 4호처분
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/ 20
【 표 2-10. 단기간 예측 시 필요한 직원 수 】/ 22
【 표 4-1. 호텔표본의 특성 】/ 28
【 표 4-2. 응답자의 인구 통계적 특성 】/ 30
【 표 4-3. 수요예측 고려 요인 】/ 31
【 그림 3-1. 호텔 특성에 따른 수요예측에 관한 연구모형 】/ 26
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교육 프로그램
II. 덕성여자대학교부속유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램
12-2정리(대학운영 프로그램2)
I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육
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방안
1) CM 발주방식 정착화
2) CM의 관리방식별 활성화 방안
3) 민간공사에서의 CM사업의 활성화 유도
4) 책임감리제도와 CM의 관계 정립
5) CM표준계약서 및 표준절차의 제정ㆍ보급
6) 팀워크 의식 필요성
7) CM서비스의 전문성
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방안
가) 비공개주의의 원칙화
나) 법원에 있어서도 전담 관할 법원
다) 불필요한 반복된 질문으로 인한 피해 대책 방안
라) 원칙적인 구속수사, 구속재판 요구
마) 피해자가 소송에 있어서 주체로 등장
바) 배상명령제도의 도입
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연구, 석사학위논문, 계명대학교 대학원 문헌정보학과
5. 한국도서관협회(1992), 도서관백서, 서울 : 한국도서관협회
6. D전문대학(1996), 도서관업무관계자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도서관 이용자교육의 정의
Ⅲ. 도서관 이용자교육의 분류
1. 오
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시작 단계
3) 프로젝트 전개 단계
4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법과 실과교육과의 관련성
1) 실과교육의 성격과 특징
2) 실과 교육의 목표
3) 실과 교육의 동향
4) 실과교육과 프로젝트 접근법의 목적 및 특징
참고문헌
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방안
8) 사전에 제시한 규격, 기준, 절차에 따라 직접 수행(제작)하도록 하고 그 숙달 정도를 평정하는 방안
9) 논술형 활용 방안 개발 응용
10) 독서거리를 제공하고 독후감을 쓰도록 하는 방안
Ⅵ. 미술과평가(미술교육평가)
1. 미술교과에
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개선 방안
1. 테마별 소집단 체험학습 운영에 대한 의지 함양
2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램
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