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과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수 - 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과교육
1. 초등학교 1학년 국어과의 목표
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
2. 초등학
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교육 방안 연구”. 국립국어원. 전주대학교 한국어문화교육센터.
송미경ㆍ지승희. 2007. “다문화가정 외국인 모의 경험에 관한 연구”. 한국청소년상담원. 청소년 상담연구 130.
신미애. 2013. “국제결혼 이주여성을 위한 평생교육 연구”. 대
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국어수업방법, 박이정, 1997
김광자 - 실기교사를 위한 실기교육방법의 이해, 학문사, 1993
류성기 - 국어과 교육의 실제화 연구, 교육과학사, 1999
박영배 외 - 수업방법의 탐구, 형설출판사, 1998
박찬혜 외 - 수학교육, 서울 : 동명사, 1996
최유현 -
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Education policy analysis 2001. Paris: Author.
OECD(2001b). Economics and finance of lifelong learning. Paris: Author. Ⅰ. 학습권 보장과 평생학습사회
Ⅱ. 학습권과 교육권의 위치
1. 학습권이란
2. 학습권 보장에 있어서 학부모 교육권의 위치
Ⅲ. 평생교육 인
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(컴퓨터보조학습, CAI)의 사회과교육
Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 국어과교육
Ⅵ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 고려 사항
Ⅶ. 향후 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 활용 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육의 기회를 제공하는 제도다. 학점은행제는 대학이나 학점평가 인정
기관으로 승인된 평생교육기관에서 학습자가 편리한 방법으로 수강하여 학점을
이수한 다음 학점은행에 저축해 두었다가 학사나 전문학사가 갖추어야 할 학점이
모두
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평생, 동아일보, 1966.
6. 이원수, 교단시지, 1967.
7. 이재철, 아동문학개론, 문연당, 1967.
, 한국아동문학연구, 개문사, 1983.
, 한국아동문학작가론, 개문사, 1983.
8. 최진원, 국문학과 자연, 성대출판부, 1981.
9. 하계덕, 아동문학론, 국어교육 21~25,1971.
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연구해왔다. 성인학습자들의 학습에 대한 참여를 결정하는 다양한 요인 중에 긍정적 자아개념, 자기 자신에 대한 신념, 교육에 대한 가치기대 등이 포함된다.
참고문헌
김종서(2004). 평생교육개론. 교육과학사.
권한경(2011). 중년여성이 인지한
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연구가 필요하다.
Ⅶ. 평생교육(평생학습)의 행정적지원
교육부는 우리 나라 평생교육 정책 수립 및 업무를 지원하는 모든 체제를 관리하는 역할을 한다. 교육부의 평생교육 관련업무는 정부가 수립된 이래 여러 부서 소관으로 그 업무가 이
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국어국문학회편, 『채만식 문학연구』, 한국출판사, 1997
김일수, 『채만식 소설 연구』, 국민대학교 국어교육 석사학위논문, 1996
윤병로, 『한국 근·현대 작가·작품론』, 성균관대학교 출판부, 1993
조건상, 『한국현대소설가론』, 태학사, 200
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