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교육은 살아있다』말과 창조사 P.274
2004.05.18 중앙일보 기사 발췌 [고교 평준화 어떻게 할 것인가?]
김윤태 외 , 1978, 『고교 평준화 정책의 평가연구』, 한국교육개발원
성기선, 2002, 『고등학교 평준화정책과 학력하향화 현상과의 관련성 분석
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교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
(1) 학급운영 관리 개념
(2) 원리
2) 유치원과 어린이집의 유아관리
(1) 유치원의 유아관리
(2) 어린이집의 원아모집
2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처
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재정을 현 일반고에 인적, 물적 자원을 지원하여 일반고위기라고 비난하기 보다는 일반고에서도 자사고의 양질의 수업을 제공할 수 있는 방안 마련이 필요하다.
넷째, 한국 사회가 다양화 되면서 교육 수요자의 형태도 다양화 되고 있는 현
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개선되어야 할 유치원 교육과정의 문제점
1) 국가사회 차원에서의 문제점
① 유아교육에 대한 미미한 재정투자
현재 우리 유아교육의 재정적 투자는 OECD 국가 중 최저의 수준이다. OECD국가의 유아교육 예산비율이 7.0%인데 반해 한국은 1.0%로 7
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정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특성을 반영한 차등 지원 방안 모색
4) 전달체계 조직 신설 및 통합 One-Stop 시스템 구축
5) 중앙정부의 안정적 재정지원 보장
7. 참고문헌
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교육행정의 과업과 기술
Ⅰ. 교육행정의 과업
1. 교육행정가의 과업
1) 교육프로그램 개선
2) 직원인사 서비스
3) 학생인사 서비스
4) 재정과 시설
5) 학교와 지역사회 관계
Ⅱ. 교육행정가의 기술
1. 교육행정가의 기술
1) 사무적 기
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교육복지 정책을 펼치는데 법률적인 근거를 제시하여 교육복지 사업의 기본 바탕을 마련하고 통합적이고 연계성 있는 복지 사업을 실시할 수 있는 법률적 근거를 마련해야 할 것이다.
7. ‘교육복지우선사업’의 개선 방안
‘교육복지우선사
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교육은 다른 선진국에 비해서 턱없이 부족한 실정이다. 특수교육교재, 특수교육을 위한 전문인력의 부족, 특수교육 재정지원의 감소(1997년부터) 등은 특수교육의 발전을 저해하고 있다. 또한, 특수교육진흥비가 교육예산에서 차지하는 비율
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교육백서, 교육부.
5. 평생교육백서 제 2호, 교육부
6. 권혁인, "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구"
연세대학교 교육대학원(석사)
7. 이용석, "초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석"
건국대학
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교육을 의무적으로 이수하도록 하고 있는 것이 특징이다. 이는 단기적인 기술인력 양성 보다는 장기적인 안목에서 인적자원의개발의 중요성을 인식하고 있는 결과이다.
따라서 성인의 지식습득의 목적은 정규학교의 학생이나 성인교육을 받
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