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교육개론, 창지사
5. 이영석ㆍ임명희ㆍ이정화(2003), 현대 유아교육과정, 형설출판사
6. 키드키즈, [http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm]
7. 꼬망세, [http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01] Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 누리과정의
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생태적 교실환경 구성 사례, 부모교육 실천 프로그램 사례, 자체 교사교육 사례 등 수없이 많을 것이다. 이와 같은 좋은 사례들을 전국적으로 널리 알려 다른 유치원이나 어린이집에서 활용할 수 있도록 “한국생태유아교육학회”에서 학술
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의 일부분만을 지불한다는 것을 의미한다.
12. 한국의 실정 및 발전 방향
우리나라 유아교육 현실은 학원, 선교원, 놀이방, 어린이집, 유치원 등 시설의 난립과 3~5세 유아의 2개 부처 중복 관리(교육부와 보건복지부), 0~2세 영유아보육의 저조
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재정 지원책을 마련하고, 지속적으로 교육 인력을 확충할 수 있는 정책을 추진해야 한다.
6) 결론 - 유보통합, 제대로 준비해야 성공한다
나는 유보통합이 한국 유아교육의 중요한 전환점이 될 것이라고 생각한다. 그동안 유치원과 어린이집의
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유아교육과 보육의 역사 및 세계적 추세와 관련하여 설명해 보았다. 현재 이원화되어 있는 유치원교사와 보육교사의 자격기준 개선 방향으로는 상향 동일화하여 격차를 해소하고, 유치원과 보육시설에서 교사자격에 관계없이 상호고용을 허
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유아의 의무교육 및 0～2세 장애영아의 의무교육을 실현하기 위해서는 이들을 위한 다양한 무상의 유아특수교육기관이 설치확대되어야 한다. 따라서 특수학교 및 유아특수학교에 영아부를 설치 확대 하고, 유치원에 특수학급을 설치하여 조
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재정 지원을 받고 있는 단기교육과정, 그리고 다양한 형태의 교육과정과 체계를 가 지고 있는 사설 교육기관 등을 들 수 있다.
-북한 : 북한의 유아교육 교원은 탁아소를 담당하는 보육원과 유치원을 담당하는 교양원으로 구분 된다. 보육원
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재정적 지원을 받아 운영해 가는 방식을 택하게 된 것 같다.
유치원, 어린이집, 놀이방, 선교원, 직장보육 등... 내가 그 동안 알고 있었던 것보다 훨씬 더여러 가지 유아교육기관이 있었는데 공통점도 많았지만 저마다 하나씩 주목할만한 차
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유아교육기관의 원장은 교육개혁과 교육의 질적 향상을 좌우할 수 있는 전략적 위치를 담당하며 사회 환경의 급변, 교육 재정의 어려움, 학부모들의 기대와 욕구의 증가, 교육 민주화로 인한 자율성의 증대, 미래에 대한 교육적 비전을 제시
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유아교육기관의 원장은 교육개혁과 교육의 질적 향상을 좌우할 수 있는 전략적 위치를 담당하며 사회 환경의 급변, 교육 재정의 어려움, 학부모들의 기대와 욕구의 증가, 교육 민주화로 인한 자율성의 증대, 미래에 대한 교육적 비전을 제시
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