|
어불문학 34집
정희정(1997), 서술성 명사의 통사적 특징, 사전편찬학 7, 연세대 한국어사전편찬실
최경숙(1997). 연어 구성의 기능동사에 관한 연구, 울산대 교육대학원 국어교육학과
한송화(1997), 활용형에 제약이 있는 동사의 사전적 처리, 사
|
|
|
과 가족들의 도움이 많았습니다.
1년을 잘 견뎌 많은 성적을 올렸지만 제가 원하던 특수교육학과를 가기에는 점수가 부족했습니다. 대강 대학만 들어가자는 생각에 점수만 맞춰 학과를 생각하지 않다가 원서 접수 막바지에 간호과를 결정하
|
|
|
과 목 : 현대인과 영양 (월 3,4교시)
담당교수 : 나혜복 교수님
제 출 일 : 2002. 11. 18(월)
『암』
<제출자 명단>
교육심리학과 20020919 김송은
20000921 김기경
20000922 김기영
20020927 박호연
인간개발학부 20020894 최형윤
20020904 허영혜
20020905 허은진
|
|
|
어머니의 촉진적 의사소통과 자녀의 인성특성과의 관계. 서울대학교 박사학위청구논문.
박성수(편)(1987). 학생발달봉사: 조력과정과 기예. 서울: 서울대학교 교육학과.
안하녀(1994). 상담자의 자기공개 유형이 내담자의 상담자 평가에 미치는
|
|
|
Education, 3, 17-27
Metzler, M.W.(1984) ALT-PE micro computer data collection system/version 1.0 [Computer program]. Metzsoft, Blacksburg, Virginia.
Reilly, T. and Thomas, V.(1976) A motion analysis of work-rate in different positional roles in professional football match-play. Journal of Human Move
|
|
|
어져 학습을 더 재밌게 할 수 있게 됐는지 의문이 간다.
셋째, 기존 도덕과와 마찬가지로 개정교육안 역시 시민공동체교육(민주시민 교육)과 통일교육 등 접근방식에 있어서 규범과학적 접근과 사회과학적 접근으로부터 ‘사회’과의 중복을
|
|
|
국어과교육론, 갑을풀판사, 1988. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 속담의 특성
2. 속담 패러디의 유형
3. 속담 패러디의 지도
4. 속담 패러디의 지도 방향 및 유의점
5. 속담 패러디 활동의 실제
1) 모방 패러디 활동
2) 풍자 패러디 활동
Ⅲ. 결
|
|
|
어 정신분석은 대유행하게 되었고, 일상생활의 모든 영역에 영향을 끼쳤다. 문학예술종교사회적 관습도덕교육사회과학 등 모두가 프로이트 심리학의 영향을 받았다.
최근의 학문에서는 마케팅, 심리치료 등의 분야에서 활발하게 접목시켜
|
|
|
대한 연구가 상호보완적으로 연구되어야 한다. 국어과교육학이 일단 학문으로 정착된다고 해도 그 성격은 각 영역에 대한 연구에 의해 수정 보완되어야 하며, 각 영역에 대한 연구 역시 국어과교육학이라는 전체 틀 속에서 논의되어야 하기
|
|
|
도덕과 도덕교육, 배영사
정보주(2001), 어린이 철학에 기초한 도덕교육, 초등도덕교육, 한국초등도덕교육학회 편 제7집
차우규(2002), 초등학교 도덕과 교수·학습 방법 연구, 서울 : 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(
|
|
메뉴펼치기
