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사회사업가, 배우, 정치가
7) 내성지능: 심리학자, 정신지도자, 철학자
8) 환경적/ 자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자
(3) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
3. 다중지능
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과 수학적 태도에 미치는 효과에 관한 연구, 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의
Ⅲ. 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성과 목적
1. 처음은 이랬어요
2. 이렇게 가르쳐야겠어요
Ⅳ. 수학
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교육의 차원에서 생각할 때 이런 사실은 우리가 문학이라고 부르는 대상이 지금 이해되고 있는 것과는 다른, 어쩌면 더 포괄적인 의미를 가질 수도 있음을 환기시킨다는 점에서 중요한 시사점을 제공한다.
3. ‘문형학’의 문제설정
평소에
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사회정책, 경제적 윤리의 핵심주제, 평생교육의 역사 등
(2) 전문대학에서 이루어지는 노년교육- 비텐베르크 지역의 시니어 아카데미
비텐베르크(Wittenberg) 시니어 아카데미는 노인과 조기퇴직자들을 위한 프로그램을 진행하고 있으며 적극적
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과 활용』 . 교육과학사.
안우종.(1992),『 CAI의 코스웨어에 관한 연구』 ,단국대학교.
석사학위논문
최경묵.(1988).『 CAI의 활용과 그 효과에 대한 연구』 , 계명대학교.
석사학위논문
김춘기.(1996). 『CAI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구』,
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어오면서 두드러지게 나타난 매체환경의 변화에 언어문화교육이 더 적극적으로 대응할 수 있는 길을 터주는 것이 아닐까? 현재의 문학 개념은 순수문학, 문학예술 개념이며, 이에 따른 문학교육은 외국문학과, 한국문학과 가릴 것 없이 순수
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도덕성과 자기개념, 자아발달이 원만하게 이루어지는 시기이다. 아울러 성격 형성 이후 자기성격이 확고해지는 시기이기도 하다. 이 시기의 아이는 사회성이 발달함과 동시에 정서의 발달을 이루는데 이 시기의 아이를 위한 인성교육의 활동
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사회영역 중심
- 초등학교에 영어과 도입(1995년 부분 개정)
(4) 중학교 교육과정
① 편제 : 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성한다.
② 교과 : 필수교과<도덕, 국어, 수학, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 가정, 기술,산업, 영어>, 선택교과&l
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사회운동 단체의 활동가들이 모두 함께 또는 단체 성격별로 참여하는 네트워크를 구성하는 역할을 할 수 있을 것이다.
2. 정부 부처나 기존 관련 학회 및 단체 등과 다양한 사업 연대를 통해 보다 효율적인 미디어 교육이 이루어질 수 있도록
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교육은 단순한 지식 전달이 아닌, 인간의 내적 성장과 사회적 조화를 동시에 실현하는 복합적 활동으로 이해되었다.
미래 교육은 기술 혁신과 사회적 변화에 발맞추어 학습자 중심의 유연한 체계를 구축하고, 지속 가능한 발전을 목표로 하여
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