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. <목 차>
1. 사회복지정책의 개념적 이해
2. 사회복지정책의 기본 가치
3. 사회복지정책의 상대적 가치
4. 기본 가치와 상대적 가치의 상호작용
5. 중요한 가치의 선정 및 옹호
6. 사회복지정책의 가치에 대한 개인적인 시각
7. 결론
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평가능력을 더욱 더 충실히 할 필요성도 증대되고 있다.
참고문헌
김안국(2008), 한국 기업의 교육훈련 결정요인, 한국노동경제학회
김성길(2011), 한국 기업의 중국시장 진출 전략에 관한 연구, 우석대학교
김용태 외 1명(2010), 최근 한국기업과
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교육개발원 연구보고
송기원(1996), 보육시설 운영실태와 활성화방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개발대학원 석사학위논문
사하 삼성 어린이집, 직장 보육 시설의 유아 영양 위생 관리
한국보건사회연구원(1995), 보육시설 평가기준 및 평가
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평가
- 조성우, 안정선 외 2명 저자 / 학지사 / 2018.02
자기개발능력
- 한국산업인력공단 저자 / 휴먼컬쳐아리랑 / 2015.11
산업인력개발론
- 이용환, 정철영 외 3명 저자 / 교육과학사 / 2009.02
이해하기 쉬운 사회복지 프로그램 개발과 평가
- 이민훈,
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교육 개혁 동향, 미출판, 유인물
교육인적자원부(2002) : 영유아 교육과 보육 발전방안
김상두(1993) : 우리나라 근로여성의 근로환경 개선에 관한 연구, 경희대대학원
양옥승·신은미(2001) : 유아교육·보육기관 평가인정제 모형(안)의 평가인정
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평가론’, 박영사
- 김영화 외(2005), ‘사회복지정책론’, 삼주사
- 고수현(2006), ‘사회복지정책: 이행과정’, 교육과학사.
- 김태성, 김진수(2001), ‘사회보장론’, 청목출판사
- 남상만 외(2002), ‘장애인복지론’, 형성출판사
- 박병현(2005), ‘
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교육과정
(5) 발달과업
2) 생태체계이론
(1) 인간발달
(2) 주요개념
(3) 하위체계
(4) 생태체계적 관점
(5) 적응
4. 인지발달이론과 생태체계이론의 평가
1) 인지발달이론
(1) 교육 환경과 상호작용
(2) 지식의 기원 및 형성 과정
(3) 발달
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과정과 교수
1) 반복과 연습의 기회를 많이 제공한다
2) 탐색의 기회를 많이 제공해야 한다
3) 학습 계열을 결정하여 순서적으로 가르쳐야 한다
4) 또래끼리의 상호작용을 강화시켜야 한다
Ⅸ. 피아제 인지발달이론의 평가
참고문헌
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평가
7) 해임(종결)
3. 직원능력개발
1) 직원능력개발의 의의
2) 직원능력개발의 방법
IV. 지시
V. 조정
VI. 보고
VII. 사회복지재정
1. 재정관리의 개념 및 기능
2. 사회복지재정의 특성
VIII. 의사결정
1. 의사결정의 개념과 유
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교육아카데미 2012 1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
1) 브론펜브레너 이론의 개요
2) 환경체계 모델
3) 생태학적 전환(ecological transition)
4) 생태학적 이론에 대한 평가
2. Elder의 생애이론
1) 엘더의 생애이론의 개요
2) Eld
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