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진단적 검사
7) 간호관리
Ⅱ. 연구기간 및 방법
Ⅲ. 본론; 간호과정
<1> 간호사정
1.대상자의 건강양상
1) 교환
2) 의사소통
3) 관계형성
4)가치
5) 선택
6) 기동
7) 자가간호
8) 지식
9) 감정
2. 대상자의 건강력
1) 성장발달과업
2) 과
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교육에 관한 교수- 학습지도안(보건교육계획안) 작성법을 설명하시오.
1) 도입 - 동기유발 목표제시를 목표로 하며 관계형성, 학습자 동기유발, 학습목표제시, 선수학습과 관련짓는 것을 학습 활동으로 하고 시간은 5~10분정도로 정한다. 이는
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상대적으로 과소평가하는 경향은 없을까? 이런 점에서 민족경제론은 강점을 보인다. 셋째 분단체제론. 해방 이후의 분석에서 반쪽은 자본주의세계체체로 분석할 수 없는 영역이다. 따라서 근대사이후를 연속적으로 파악하려 할 경우 이를 포
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평가 및 반성
3) 봉사활동 누가기록부 작성
4) 개인계획에 의한 봉사활동 지도 사항
Ⅳ. 봉사활동영역(특별활동)의 성격
1. 봉사활동을 자발적으로 하는 활동이다(자발성)
2. 봉사활동은 타인이나 사회를 위한 활동이다(공익성)
3. 봉사활
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교육도 마찬가지라 하겠다. 교육은 문화를 내용으로 개인과 사회를 매개하는 사회문화현상의 일부로서 사회문화로부터 수동적인 영향을 받으면서 사회문화에 능동적으로 작용한다. 따라서 교육은 사회문화와 서로 분리될 수 없는 밀접한 관
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.학습지도안(7.생각하는 힘)
(1) 장마
(2) 기미 독립 선언서
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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상대국의 입장을 고려하여 환율 정책을 시행하는 것이 바람직하다고 생각한다. 1. 환율조작국의 정의
2. 환율 전쟁
3. 미국-중국 환율전쟁의 배경
4. 미국과 중국의 입장
5. 미국과 중국의 갈등 심화 과정
6. 환율 전쟁이 한국에 미
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수행한다.
(7) 웹 펜팔하기
① 개념
펜팔을 통해 각계각층의 소식들과 정보를 직접 대화의 상대를 통해 얻을 수 있는 방안으로 교육 현장을 확대를 할 수 있다. 인터넷의 전자우편을 이용하여 여러 지역의 다른 사람들과 개인적인 교류를 하거
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교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의 목표
3. 외국의 양성평등교육
1) 미국
2) 일본
Ⅶ. 양성평등교육의 단계
1. 소극적 양성평등교육
2. 적극적인 양성평등교육
3. 비판적인 양성평등교육
Ⅷ. 양성평등교육 관련 법령
Ⅸ. 양
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평가는 나중에 하고, 다른 사람이 의견을 내는 순간에는 절대 평가하지 말아야 한다.
③ 브레인스토밍의 방법
·문제를 좁힌다. 참석자들이 밀도있게 다룰 수 있도록 문제는 구체적으로 제한 되어야 한다.
·6명 이상 12명 이하로 인원을 정한다
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