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수행할 수 있어야 한다. 그러나 현재의 상황은 직업교육과 적응교육에 지나치게 기울어져 있다는 느낌을 주기에 충분하다. 대학을 바라보는 시각이나 대학을 평가하는 기준 또한 같은 방향으로 경도되어 있다.
따라서 기초소양교육이나 시민
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수행해야 하며, 기술의 발달에 따른 신기술 도입의 역할 또한 목록사서의 역할이다. 이와함께 목록사서는 시스템을 사용할 직원의 훈련을 위한 매뉴얼도 개발해야 한다.
넷째, 이용자 교육의 역할을 수행해야 한다. 도서관의 자동화와 함께
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교육학습지도
1. 초등학교 통일 교육의 기본 방향
1) 통일의 당위성에서 필요성으로
2) 어린이의 생활세계로부터 출발하는 가까이 있는 통일교육
3) 교실내 평화 만들기로부터 출발하는 통일교육
4) 안보와 화해협력의 이중성 인식
2. 초등
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세계의 확대
다. 절대국가의 성립과 교육의 국가기능화
라. 중상주의
4. 교육사적 배경
가. 교육내용의 변천
나. 교육방법의 변천
Ⅲ. 리얼리즘 교육의 특징
1. 교육 목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 리얼리즘 교육의 실천
Ⅳ. 결 론
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교육과정 또한 공정하고 절대적인 것이 아니라고 봄. 즉 교육과정은 지배계층의 이해관심과 문화내용을 반영함
개인이 대상과 상호작용하면서 현상을 해석하며 지식을 형성하는 과정을 교육과정으로 봄
(4)기능론,갈등론,해석학적 이론의 교
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교육이 필요함에도 지도교사의 사전 준비 노력 소홀 및 전문성 부족 문제, 사전 예비 교육 자료 부족 등으로 인해 제대로 된 예비교육 없이 법정에 참여하다 보니 많은 문제점이 노출되었다. 특히 상대적으로 반복적인 업무를 수행하는 판사
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교육비 문제해결의 몇 가지 과제는 단기간에 실현되기는 어려울 것으로 전망되므로 상당한 시간을 두고 지속적으로 이루어져야 할 것이며 국민들의 지속적인 관심과 비판 평가 그리고 국가 적인 차원에 있어 많은 정책토록과 연구와 논의가
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교육 프로그램 확대에 관한 연구, 동서언론연구소
방송학회 외 1명(2004) : 공영방송의 미래 : 공익성과 경쟁력의 공존을 위하여, 방송학회
유종해(1996) : 현대행정학, 박영사
유세경(1994) : 다채널·다미디어 시대 방송의 공익성 개념 재정립을 위
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평가와, 내가 왜 이 자리에서 공부하고 있는지를 되짚어 볼 수 있는 시간이었다. 앞으로의 교육자로서 막연한 교육에 대한 생각이 아니라 구체적인 질문을 바탕으로 나의 교육관에 대해서도 생각해 볼 수 있었다.
이런 과제를 수행하면서 너
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형성 : 이성시
16 해방후 세계사 교육과정의 변천과 문제점 : 김한식, 권오현
17 세계사교육의 당면과제 : 이동윤
18 서양사교육의 문제와 방향 : 노명식
19 지구적 시각에 기초한 세계사 교육에의 접근 방안 : 정선영
20 세계사 교육에
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