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교육의 실행, 다양한 프로그램의 개발, 가족 참여 프로그램의 활용, 특수한 요구를 가진 아동 및 다양한 가족 형태 고려, 자녀의 교육 활동 및 결과물과 연계, 지역사회의 지원 및 전문기관과의 연계, 사후 평가를 통한 질적 제고 등 유아교육
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형성에 있어서 공동체가 차지하는 역할의 절대성 문제, 공동체 자체에 대한 충분한 이론의 제시 등이 바로 그것이다. 이러한 공동체주의의 부정적 측면을 최소화, 내지 극복하면서 자유주의와 공동체주의적 도덕 교육 이론에 있어서도 양극
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생각한다. 통합교육이란
통합교육을 위한 방법과 대안전략은 다음과 같다.
통합교육에서 기대되는 일반교사의 역할
특수교사의 역할수행
효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진할 수 있는 방안
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절대적 형벌이론(응보형주의)
제2절 상대적 형벌이론(목적형주의)
죄형법정주의
제1절 죄형법정주의의 의의 및 법적 근거
제2절 죄형법정주의의 고전적․현대적 사상적 기초
제3절 죄형법정주의의 형식적 내용
형법의 기능
Ⅰ.
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수행능력을 향상시킬 수 있다. 따라서 보육기관에서는 이러한 체험중심 과학활동을 더욱 강화할 필요가 있다고 생각되었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 과학교육활동의 실제 이순형(대학교수), 김지현 저 | 학지사 | 2011.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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형성하고 그런 이해를 바탕으로 하여 실제의 여러 교수학습 상황에 잘 적용 수 있는 다양한 구성주의적 수업 전략과 기법을 개발하는데 힘써야겠다.
◎ 출 처
서명 : 교육방법의 교육공학적 이해 (개정판 2003)
저자 : 박성익 임철일 이재경 최
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교육, 부모참여, 건강진단, 사회봉사, 영양, 교사진과 부모들을 위한 진로지도
⇒교육뿐이 아니라 많은 요소들을 첨가한 포괄적인 접근법임을 알 수 있다.
*헤드스타트의 공헌- 지글러가 평가하고 효과를 밝히었다.
①개입의 노력은 부모활동
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수행해야 하며, 기술의 발달에 따른 신기술 도입의 역할 또한 목록사서의 역할이다. 이와함께 목록사서는 시스템을 사용할 직원의 훈련을 위한 매뉴얼도 개발해야 한다.
넷째, 이용자 교육의 역할을 수행해야 한다. 도서관의 자동화와 함께
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교육심리학, 학지사, 2000
5. 신명희, 박명순, 권영심, 강소연, 교육심리학의 이해, 학지사 2001
6. 김영광, 가장 쉬운 Glory 교육학Ⅴ 교육심리, 교육대학원, 2004
7. 조화섭, New Mind-Map 교육학(상) , 학지사 2002
8. 이성진, 교육심리학 서설, 교육과학사 1
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절대설)
32. 절대적 응보형주의
33. 상대적 응보형주의
34. 목적형주의(상대설)
35. 일반예방주의
36. 심리강제설
37. 특별예방주의
38. 범죄포화의 법칙
39. 교육형설
40. 이원주의
41. 범죄이론
42. 객관주의
43. 주관주의
44. 고전학파
45. 근
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