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전문지식 197,405건

수행에 초점을 맞추게 된다. 일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 말하거나, 듣거나, 쓰거나, 그리거나, 만들거나, 행동하는 과정이나 그 결과를 의미하며, 교육현장에서 기존의 교육평가체제의 새로운 대안으로 제시되고 있는
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  • 등록일 2015.10.26
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수행기준을 확인해 보시오. 내용을 숙달하였다는 것을 판단하기 위해 요구되는 증거의 종류로서 나는 수학전공이기 때문에 수학적 증명으로서 학생 수행의 질을 규명 할 것이다. 11장. 교육평가 방법과 도구 12장.교수 - 학습에서 검사 13
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  • 등록일 2009.07.07
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평가할 수도 있을 것이다. e) 태도(attitude)평가 사건, 사물, 인물에 대한 행동의 경향을 말한다. 긍정적이냐 부정적이냐, 적극적이냐 소극적이냐 등의 평가가 이에 속한다. III. 수업단계에 따른 유형 수업단계, 즉 교수-학습과정의 단계에서 도
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  • 등록일 2016.02.17
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교육과 평가 필요 교육평가의 유형 1. 수업과정의 단계에 따른 교육평가의 유형진단평가 2. 형성평가 3. 총합평가와 수행평가 ◎ 평가의 관점 및 분류  1. 평가의 두 가지 관점  2. 평가의 형태  3. 평가의 해석 ◎
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  • 등록일 2013.12.07
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교육평가 : 교육에 관한 모든 내용(교육이념평가, 교육과정평가, 학교시설평가, 교육정책평가, 교육행정 평가, 학교운영 평가 등) 교육평가의 유형 1. 평가내용에 따른 유형 가. 학생평가 나. 수업평가 다. 교육과정 평가 라.
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  • 등록일 2006.07.04
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논문 1,105건

유형 및 특징 1) 신도시의 유형 가) 입지에 의한 분류 나) 기능에 따른 분류 다) 우리나라 신도시의 유형 2) 신도시의 특징 3) 신도시 개발 시 고려 요인 라. 신도시의 문제점 1) 난개발 2) 신도시 개발 정책
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  • 발행일 2010.04.25
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교육실시·············· 33 2. 우수한 인력확보 및 무도과목 의무화························ 34 3. 무도교육 기피현상에 따른 개선방안·························· 35 4. 무도교육시설 및 무도교관 활동··
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  • 발행일 2011.09.16
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단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램 1. 미래문제 해결 프로그램
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  • 발행일 2011.08.11
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14강 CRM과 조직이슈 1. 성공적인 CRM전략 구현을 위한 조직역량 2. 조직문화 3. 조직체제 4. 정보시스템(crm전략을 지원) 5. 인적자원 15강 crm역량과 성과평가 1. crm 성과평가의 의미 2. crm역량 및 성과평가의 이론과 기준 3. crm scorecard
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  • 발행일 2015.10.14
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다. 평가 대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다. *참고문헌 -김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년 -양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년 
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  • 발행일 2016.05.08
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  • 저자

기업신용보고서 48건

교육평가원,지속가능교육평가원 사업자번호 : 525-81-03*** 본사주소 : (31784) 충남 당진시 운학길 69, 101동 1202호 (채운동,당진채운코아루1차) (주)지속가능교육평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정
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  • 발행일 2024.05.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)지속가능교육평가원
  • 대표자 최미정
  • 보고서타입 국문
교육평가원,지속가능교육평가원 사업자번호 : 525-81-03*** 본사주소 : (31784) 충남 당진시 운학길 69, 101동 1202호 (채운동,당진채운코아루1차) (주)지속가능교육평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정
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  • 발행일 2024.05.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)지속가능교육평가원
  • 대표자 최미정
  • 보고서타입 국문
교육평가원,지속가능교육평가원 사업자번호 : 525-81-03*** 본사주소 : (31784) 충남 당진시 운학길 69, 101동 1202호 (채운동,당진채운코아루1차) (주)지속가능교육평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정
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  • 발행일 2024.05.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)지속가능교육평가원
  • 대표자 최미정
  • 보고서타입 영문
교육평가원,지속가능교육평가원 사업자번호 : 525-81-03*** 본사주소 : (31784) 충남 당진시 운학길 69, 101동 1202호 (채운동,당진채운코아루1차) (주)지속가능교육평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2024.05.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)지속가능교육평가원
  • 대표자 최미정
  • 보고서타입 영문
교육과정평가원,한국교육과정평가원 사업자번호 : 120-82-04*** 본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 06월 17일
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  • 발행일 2022.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 영문

취업자료 3,519건

분류 1. 유형별 분류 1) 사람의 신체에 대한 유형적 서비스 2) 유형물에 대한 유형적 서비스 3) 사람의 정신에 대한 무형적 서비스 4) 무형자산에 대한 무형적 서비스 2. 고객접촉도에 따른 구분 1) 접촉도 높은 서비스 2) 접촉도 중간의 서
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내) 4.자신이 속했던 조직(학교, 회사, 동아리 등) 안에서 함께 일(학습, 활동 등)하기 좋았던 사람의 유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내) 5.어려운 일을 끝까지 수행해내어 성
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  • 등록일 2022.03.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원
과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품속 가상인물도 가능) (1500자 이내) 6. 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해
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  • 등록일 2021.12.13
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
단계 취업을 위한 STP STP strategy의 도입 배경 STP strategy의 수행과정 레이다 스코프 지망회사 세분화의 개념 시장 세분화의 요건 경쟁우위의 Positioning 표적회사의 결정과 시장의 평가요인 Positioning 전략의 수행과정 공대생 K의 사례 STP 전
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  • 등록일 2005.12.26
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 직종구분 기타
사용함에 따라 미세플라스틱 문제가 대두되고 있는데 해결방안은 제시해라. 택1 문제. 지방도시가 쇠퇴하고 있는 이유와 해결방안을 제시해라. 건축의 전체 프로세스를 단계별로 설명하여라. 1. 예상질문 2. 자소서 3. 19년 편입 질문
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  • 등록일 2019.04.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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